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    最近這些學生進步都非常的大，所有的學生們都已經會解簡單的方程，一般的幾何知識也都沒有問題。

    而且朱庭隆在他們身上發現了他們各自的興趣和特點，例如殷思坦的抽象思維能力很強，非常適合研究物理，賀臺慶則在地理學和天文方面有著很強的理解能力，旁聽的學生楊一號對化學如癡如醉，米二號不能白姓米，他特別喜歡植物學，常三號就是那個杠精，他的數學能力讓朱庭隆都佩服，至于木四號，則對機械學有著濃厚興趣。

    朱庭隆心里自然是高興的，他當然明白如果能讓他們往不同方向發展，那是最好不過，這樣就可以多點開花。

    “大家還有什么問題要問嗎？”

    “大先生，你說地球圍著太陽轉，月亮圍著地球轉，那總有一天這三個天體會出現在同一條線上，形成遮擋的吧？”賀臺慶拋出了他的問題。

    “沒錯，這就是日食和月食的成因，你們看。”朱庭隆用石墨筆在紙上畫著。

    “當月亮把太陽遮住的時候，就形成了日食。而當地球遮住了太陽的時候，月亮無法反射太陽的光芒，也會變黑，這就是月食。”

    賀臺慶摸著下巴若有所思的說：“原來日食、月食的成因是這樣的。”

    “沒錯，就是因為天體的遮擋造成的。其他人還有問題嗎？”

    “我有，您說物體移動的距離只與它移動的時間和加速度有關系，如何證明呢？”殷思坦問道。

    “自己找兩個大小不一樣的鐵球從樓上扔下去看看，就知道了。”

    “為什么用鐵放在膽礬水中可以置換出銅，用銀就不行呢？”

    “因為置換反應只能用更活潑的金屬置換出不如它活潑的。”

    “大先生！……”

    “好了，時間到，咱們下節課再說。”朱庭隆被大寧首批理工科學生的求知欲嚇到了，他逃命似的往張型的戒所跑去。

    張型站在戒所門口看著朱庭隆飛奔的身影，捋著胡子微笑著。

    “怎么，被自己挖的坑嚇到了？”
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