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    龍海云回答說(shuō)，“大差不差，現(xiàn)在學(xué)校還不算特別大！要是以后把隔壁五一所買(mǎi)下來(lái)，再跟那邊的農(nóng)大合并的話(huà)，就沒(méi)那么容易轉(zhuǎn)遍了。”

    陳敏聽(tīng)了覺(jué)得有意思呵呵樂(lè)道，“你還挺有想法的，感覺(jué)學(xué)校怎樣？”

    “很不錯(cuò)！”龍海云回答道。

    “那你負(fù)責(zé)帶路？”梅芊羽笑著他說(shuō)。

    “沒(méi)問(wèn)題，陳老師，我們走彩虹橋吧！”龍海云很快進(jìn)入角色，“早上和黃老師從后門(mén)桂園賓館那么進(jìn)去，跑了好遠(yuǎn)才看到教學(xué)樓之類(lèi)的。”

    陳敏笑著點(diǎn)頭，“從那邊走是挺遠(yuǎn)的，我們第一次來(lái)的時(shí)候，就是從那邊進(jìn)校，都差點(diǎn)以為走錯(cuò)地方了。”

    梅芊羽問(wèn)他，“你把學(xué)校地圖都記下來(lái)了嗎？”

    “又不難！”龍海云說(shuō)，“我剛就是從彩虹橋跑回來(lái)的。”

    至于介紹學(xué)校的事情，就還是交給陳敏這個(gè)地主，她主要也是對(duì)梅芊羽做介紹。

    梅芊羽現(xiàn)在個(gè)頭比龍海云高不少，還把一部分負(fù)擔(dān)交給他來(lái)承擔(dān)，這樣她自己可以輕松很多。

    一路向西面行進(jìn)的時(shí)候，陳敏就講些她們?cè)趯W(xué)校生活的點(diǎn)滴。

    過(guò)了西師街和大禮堂，就看到校醫(yī)院以及體育館。

    梅芊羽還挺感嘆的，“等麻紡廠那邊的室內(nèi)羽毛球館和籃球館弄好的話(huà)，感覺(jué)面積比這個(gè)體育館還要大呢！”

    龍海云倒是挺謙虛的，“我們那設(shè)施簡(jiǎn)陋，跟這樣正軌的體育館沒(méi)得比。”

    陳敏倒是不介意，笑著說(shuō)，“這體育館規(guī)模就這樣沒(méi)辦法動(dòng)，要真想擴(kuò)建的話(huà)，就得按海云說(shuō)的那樣，去買(mǎi)隔壁五一所的地盤(pán)。”

    繼續(xù)往前，這也是學(xué)生們出入學(xué)校，最常走的一條交通要道。

    國(guó)慶放假期間已經(jīng)陸續(xù)有學(xué)生往她們的反方向走，陳敏也對(duì)他們說(shuō)，“學(xué)生出校去玩，平時(shí)基本就去碚城的主城區(qū)重百附近逛街。只是坐車(chē)非常太方便，基本都走路去逛街。或者是去北溫泉，爬縉云山。再遠(yuǎn)點(diǎn)的話(huà)，就去車(chē)站乘車(chē)去到山城市區(qū)解放碑這些地方玩。”

    梅芊羽聽(tīng)了之后就特別羨慕，“大學(xué)生活真好，這么自由。”

    陳敏笑，“西師這邊比較偏遠(yuǎn)，主城區(qū)那些大學(xué)出去玩更方便。”

    一路逛著聊著，去到學(xué)校大門(mén)，聽(tīng)陳敏講述學(xué)校的輝煌歷史，最早能追溯到1906的川東師范學(xué)堂，后面各種曲折坎坷，分分合合。
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