第(1/3)頁

    放假自然少不得假期作業(yè)，但大部分學生，都打算放假回來的時候再趕作業(yè)。

    特別很多農(nóng)村的學生，家里就沒什么做作業(yè)的環(huán)境。

    除了自己貪玩外，都會家長叫著去幫忙做事情。

    上午放學后，學生們就背起書包，撒著歡跑了。

    也就龍海云這樣的奇葩，還琢磨著下午要不要去麻紡廠那邊打球。

    水泥地板鋪好了就行，線一畫，網(wǎng)一拉就可以開打。

    可惜約不到人。

    連最熱衷打羽毛球的陳敏，都要為明天一早去山城做各種準備。

    龍海云和秋芳梅芊羽去她宿舍拿羽毛球拍的時候，她也吩咐兩人把東西都準備好。

    換洗的衣服都得多帶幾件，在外面還是要注意下形象的。

    龍海云這邊，主要就是他編曲的曲譜，如果想要找樂手幫忙的話，尤其是架子鼓方面，肯定要提前把譜子準備好才行。

    還有，陳敏這把吉他也得帶上。

    把羽毛球裝備借給秋芳后，她和梅芊羽回家吃飯。

    龍海云則是在練了會鋼琴之后，才和陳敏一起去麻紡廠吃午餐，路上說起的，也都還是去山城的種種。

    陳敏比較關(guān)心的問題是，“有沒有適合黎丹的歌曲？如果你寫的歌能得到她認可，就一步登天了！”

    龍海云重生后也收集了很多信息，但渠道還是有限，不如網(wǎng)絡時代那么便捷。

    很多資訊還都是黎丹的小迷妹陳敏告訴他的。

    黎丹和她的閨蜜都不缺人寫歌，而且，和她們合作的，都是真正的業(yè)界大佬。

    在他的印象中，她下屆上春晚的歌曲，年初的時候就已經(jīng)發(fā)行了，閻老師填詞孟老師作曲的輕輕茉莉花。

    他不覺得能抄什么比這個合適，后面再說吧！

    陳敏倒也沒覺得失望，主旋律的歌曲本來就會難寫些，流行歌曲舞曲會自由很多。

    而且，龍海云拿出來這些歌曲，質(zhì)量都非常高。

    她甚至覺得，如果操作得當?shù)脑挘仙俳砸说摹堵犖艺f謝謝你》都是有可能登上春晚舞臺的。

    《當你老了》這樣的歌曲，也很符合春晚的調(diào)性。
    第(1/3)頁