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    得！

    冷瑛只得自己想辦法，好在初一的黑板報，基本也都是她在主辦。只是頻率不高，一個學期也就兩三次而已。

    秋芳找到的歌曲并不多，《每當我經過老師窗前》，《好大一棵樹》，《長大后我就成了你》。

    后面龍海云幫忙，找出《綠葉對根的情意》，《同一首歌》，《光陰的故事》，《奉獻》。甚至是《燭光里的媽媽》，《真的愛你》他都覺得可以。

    在羅城寨上，有個電視轉播臺，每天晚上都會轉播央視一套。

    他們還會提供點歌服務。

    老百姓有什么大事，生日，紅白喜事等等，都可以點歌播放。

    這其中以《燭光里的媽媽》出現頻率最高。

    兩人算計著，這些歌也差不多了，就是表達下對老師心意。

    秋芳還琢磨著，要不要教同學們一起唱。

    龍海云沒所謂，但他覺得大家未必肯學。

    這方面還是秋芳自己去操心。

    這晚上的預備鈴，秋芳又把他當點歌臺，除了鞏固溫習下午的《一生有你》外，還點了鄧麗君的幾首經典歌曲，《我只在乎你》，《月亮代表我的心》以及《甜蜜蜜》。

    龍海云幾乎什么歌都會唱，可把喜歡聽歌的秋芳樂壞了。

    陳曉琳回座位的時候還是有些怨氣的，可惜龍海云當沒看見，一晚上都在繼續啃他的音樂資料。

    比起初二的教材，這些音樂教材才叫難啃。

    中國音樂史，西方音樂史以及音樂鑒賞，藝術概論這類倒還好。

    樂理，視唱練耳，和聲，曲式分析，合唱指揮，作曲等等都是要認真學習的。

    陳曉琳看了都頭大無比的東西，龍海云卻啃得津津有味，讓她明白天才和普通人之間的差距究竟有多大。

    也就是周五上課的時候，龍海云依舊沉醉在藝術的海洋里。

    只有上午最后一節的體育課，讓他暫時脫離“苦海”。

    自由活動時間，他也還是選擇打羽毛球。

    即便同學們球技普遍都不怎樣，但聊勝于無，多運動總是好的。

    就是對他這種不懂得憐香惜玉的做法，不管是冷瑛還是陳曉琳，都表示了極大的憤慨。
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