第(2/3)頁

    她萬萬沒想到，班主任竟然這么重視龍海云寫的新歌，還搞出這么大陣仗！

    龍海云自己則是通過結(jié)合丁冬后來的發(fā)展軌跡，在九龍中學(xué)當(dāng)過副校長(zhǎng)，倒是很快想明白他的意圖。

    當(dāng)然，這并不算什么壞事！

    無非就是以后去參加一些歌唱比賽，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。

    相當(dāng)公費(fèi)出游，在這個(gè)年代，還是挺不錯(cuò)。

    只見丁冬安排好之后，就過來找他談心。

    他的同桌陳曉琳也被安排著去幫忙了。

    “等下陳老師會(huì)過來彈伴奏，龍班長(zhǎng)你教大家唱這首歌沒問題吧！”丁冬臉上露出和藹的笑容。

    龍海云回答道，“丁老師，我可不敢保證能教會(huì)所有同學(xué)。”

    聽得丁冬臉上更是燦爛，“你盡力就好，有這樣的音樂天賦，就好好發(fā)揮。陳老師和我們都特別看好你的。”

    “謝謝老師們的肯定！”龍海云笑著回應(yīng)道。

    很快，李剛他們就抬著腳踏風(fēng)琴回教室，陳敏則是跟在后面。

    后面還有不少圍觀的同學(xué)，都是一班和三班的學(xué)生。

    梅芊羽也赫然在列，她跟陳敏特別熟打聽到了緣由，還混在陳敏身邊。

    梅芊羽也沒怪死黨秋芳沒有告訴她。

    秋芳自己也沒想到，而且這會(huì)她是真沒空去找她。

    她和冷瑛馮春凡陳曉琳幾個(gè)，正熟練的分工合作，把歌詞簡(jiǎn)譜往黑板上抄。

    還得多虧秋芳提前抄了下來。

    陳敏也過去找龍海云交流了幾句，肯定了這首歌特別優(yōu)秀之后，還問他有沒有寫編曲。

    龍海云搖頭，“我還不會(huì)編曲，就寫了主旋律和歌詞。”

    這點(diǎn)在陳敏的預(yù)料之中，“我也不會(huì)編曲，等下就彈主旋律伴奏，頂多加點(diǎn)和弦進(jìn)去，你覺得怎樣？”

    “那就辛苦陳老師了！”

    陳敏笑道，“不辛苦！你等下先教我們唱，回頭看看能不能找人幫忙編曲。”

    龍海云點(diǎn)頭說好。

    兩人商量完畢后，秋芳她們也把歌詞簡(jiǎn)譜炒好在黑板上。

    丁冬上講臺(tái)簡(jiǎn)短說幾句，并帶頭鼓掌恭喜龍海云寫出原創(chuàng)歌曲。
    第(2/3)頁