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    作為班上的文娛委員，秋芳自然希望自己班上的節目能拿下頭名。

    去年班上參加元旦晚會的節目是舞蹈，五四青年節是合唱，效果都非常一般。

    她希望今年能有所突破。

    陳敏也勉勵她們好好準備，還說初二是最適合拿成績的時候。

    這個道理秋芳也懂，初一剛入學大家沒磨合好，不少同學還特別羞澀上臺也放不開。

    到了初三，又得面臨升學考試的壓力。

    把腳踏風琴搬回辦公室之后，秋芳又纏著陳敏說了幾句后，這才告辭回家吃飯。

    路上都還在琢磨著她最后點評那幾句話的意思。

    吃過飯后，聽著隨身聽的音樂午睡一陣后，秋芳就匆匆趕回教室。

    她一眼就看到了窗邊的龍海云，不知道在寫寫畫畫些什么。

    這會陳曉琳還沒到教室，秋芳就拿了自己的歌詞本，準備繼續霸占她的座位，“班長沒睡午覺？”

    “趴著睡了會，寢室跟火爐一樣還不如教室有風扇涼快。”龍海云說，“倒是你，怎么來這么早？”

    秋芳直接就問他，“班長想跟陳老師學音樂嗎？”

    “現在不是也跟著陳老師學音樂的？”龍海云反問道。

    “我是說單獨跟著陳老師學習音樂，我知道她有帶高中的藝術考生，一班的梅芊羽也準備跟著她學音樂。”秋芳回答道。

    龍海云笑道，“你說這個啊！學音樂可不是那么容易的事情！”

    “陳老師先前也這么說！”秋芳有些不明白，“你唱歌那么好聽，不學音樂多可惜呀！”

    龍海云卻道，“唱歌其實很簡單，寫歌也很簡單！但學音樂，卻一點都不簡單。”

    秋芳越發糊涂了，“唱歌寫歌都很簡單？”

    “是的！”龍海云言之鑿鑿，“你想啊！唱歌是想唱就唱，哪怕沒任何聲樂基礎的人，甚至是不識字的人都會唱歌對不對？”
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