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    不過她英語水平一般，才學了一年而已。

    就還是用漢字，在下課的時候遞給他。

    她關心的自然是黑板報的英文歌，還有跟英語老師借磁帶的事情，就是想讓龍海云也出點力。

    好學的班長馮春凡上講臺跟徐智請教，龍海云則回應秋芳說，他基本已經想好了。

    “真的嗎？這么快！”秋芳還有點不敢相信。

    龍海云點頭，陳曉琳下課就匆匆趕回自己座位，秋芳起身讓座，還親熱的拉住她的手，慫恿她這會就去跟英語老師借磁帶。

    陳曉琳對她的厚臉皮無計可施，只能點頭答應下來，誰叫她是英語課代表。

    再瞧瞧龍海云這家伙，一副置身事外看好戲的樣子。

    她都懶得跟他置氣了，還是好好想想該怎么跟徐老師開口比較好。

    最終，她還鼓起勇氣上去。

    其實平時她作為課代表，和任課的老師打交道的機會特別多。

    收發作業的時候都是要去辦公室的。

    徐智很好說話，學生喜歡學英語對他來說是天大的好事。

    哪怕是拿錄音機來聽英文歌曲也是好事。

    他也根本不指望其他兩個班都跟一班一樣。

    完成任務的陳曉琳高興的回來，迎接她的秋芳臉上笑得跟花兒一樣。

    龍海云也笑著對她說，“congratulations    on    your    contribution    to    the    class！”

    秋芳聽得一頭霧水，陳曉琳聽懂了大概。

    龍海云沒多解釋。

    他倒也沒有忽悠秋芳，他想到了可以在黑板報上寫的英文。

    但不是英文歌，而是英文詩。

    后面中文譯本被趙照改編成歌曲，沒錯，就是那首《當你老了》！

    但這會他沒有拿出來，等等再說不遲。

    秋芳雖有疑惑，但還是滿意的回自己座位去了。

    等她走后，陳曉琳就對他說，“答應你們的事情我辦到了，黑板報的事情你不能再他偷懶了！”

    龍海云點頭，“我想好了內容，回頭拿出來給你們看。”

    陳曉琳就沒再催，她這幾天也算慢慢摸清了龍海云的性格，總體而言，還是挺講道理的。

    這堂英語課同樣有留作業，她問了下，這家伙果然又不知道作業是啥。

    “你上課都聽的什么課啊！”

    “不是有你這個課代表在嗎？”龍海云不以為然道。

    “……”陳曉琳在內心告誡自己，不要生氣，不要生氣！
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