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    當然，也不知道金山樸這個專業人士怎么講的把練習生一點也聽不進去。

    “相信你們有一些了解了，我接下來會擔任你們一段時間的老師，當然，是臨時的。”

    程乾安對著黑板寫下自己的名字，笑了笑，“所以,        如果有哪些做的不夠到位的地方,        請大家多多包涵。”

    教室里的練習生因為摸不清他的脾氣,        一句話也不敢多說，只是老老實實的點頭答到。

    他們很少見到脾氣性格這么和善的老師，當然最關鍵的原因還是長的這么年輕帥氣。

    “沒有疑問的話，我就開始上課了。”

    程乾安看了看下面，朗聲道。他當過家教，所以在講課上面還算是有點經驗在身上。

    最重要的是，他是才剛度過完學生生涯，自然知道學生對哪些知識點更感到困難。

    作曲技術理論有太多的書都需要學習，它是音樂創作的基礎和依據。就作曲技術理論來說包含了和聲、曲式、復調、配器，俗稱作曲理論四大件。

    知識繁多復雜，因為拿不準課堂下的學生具體是個什么水平，程乾安只是就著視唱練耳這些基礎講了講，不過看課下學生聽的輕松，接著講起進階的東西。

    不說多順利，至少是一堂課下來看著學生在認真記筆記，沒有走神的，對他來說就是大成功了。

    “最后，如果大家有什么疑問的話，可以到六層，也就是音樂工廠來找我，上班時間內，我隨時都在。”

    兩個小時的時間轉瞬即逝，程乾安拍了拍手，放下粉筆，結束了課堂。

    看著下面的準備躁動起來，程乾安清了清嗓子，笑著說道。

    “當然，給你們留了個簡單的小作業。”

    看著臺下練習生沒有反應，估計是正常現象，程乾安接著往下說道。

    “回去用鋼琴，隨便找一首歌曲，配上和聲，記住，不是讓你們唱，是配上和聲。”

    程乾安怕他們記錯，反復強調了好幾遍。

    他沒提學生們都會不會鋼琴，要學作曲鋼琴是必需，如果不會鋼琴那也沒有坐在這個課堂的必要了。

    “內。”

    “老師辛苦了。”

    整齊劃一的站起身彎腰鞠躬。

    “你們好好練習吧。”

    程乾安笑著點點頭走了出去。

    吳海媛等到人出去之后才對一邊的裴真率說話。

    “這個人之前好像是不是見過？”
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