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    她在外人面前表現得特別友好，還親切地笑著對林晚握了下拳頭，“加油哦！”

    林晚不動聲色地皺了下眉。

    這種無事獻殷勤的態度，實在讓她感到微妙。

    她站到報告桌前，點開桌面的ppt，想要確認這究竟是不是正確的那一份文檔。

    不料旁邊的老師卻誤以為她準備開始，便拿起話筒示意現場安靜：“那么同學們掌聲歡迎鳥類研究所的科普老師！”

    臺下立刻爆發出熱烈的掌聲。

    林晚卻在連綿不斷的掌聲中咬緊了嘴唇。

    ——何雨桐的電腦里，只有被她打回去的錯誤版本，除了前面幾頁的信息正確，剩下十幾頁的內容完全就是笑話。

    然而臺下哪里還有何雨桐的身影。

    同學們的掌聲漸漸減弱，一雙雙眼睛茫然地望向講臺，不明白今天的科普老師還在等什么，難道是嫌剛才的掌聲不夠熱烈？

    又或者是緊張了說不出話？

    交頭接耳的嘈雜聲中，林晚不屑地勾了勾唇角。

    “各位同學下午好。

    很榮幸今天能來到這里，和大家一起探討關于保護鳥類的話題。

    我知道一中每學期都會不定期舉辦各種講座，所以相信大家對于用ppt照本宣科的方式已經很熟悉了。”

    柔和的聲音通過話筒傳遞到報告廳的每一個角落，不高不低，不急不徐，哪里有半分緊張的樣子。

    林晚抬起頭，鎮定地看向臺下。

    燈光從天花板垂落進她的眼睛里，像在里面點亮了滿天星河。

    她總夸周衍川的眼睛好看，其實她自己的眼睛長得也很美，睫毛濃密卷翹，眼神靈動，與人對視的時候便顯得格外明亮。

    臺下立刻有男生坐不住了，跟身旁的好友感嘆道：“這姐姐好漂亮！”

    “噓，別吵，聽聽她要說什么。”

    林晚握住鼠標，把投射在大屏幕的ppt文檔上下滑動幾下：“如果你們對鳥類稍感興趣，這些知識其實都可以有免費的渠道可以學習，所以……”

    她迅速點開瀏覽器登錄微博，往自己主頁的搜索欄里輸入關鍵詞，憑著記憶找到好幾條相關的微博，再握住鼠標輕輕一揮，將瀏覽器放到了大屏幕上。

    然后直接關掉了ppt。

    林晚彎起眼睛，笑得明朗，“不如今天換種方式，我給你們講一個搶救鳥類繁殖地的故事。”

    這絕對是一場別開生面的科普講座。

    許多原本是被學校強制要求參加的學生，也逐漸被林晚的故事吸引了進去。

    故事的開端簡直集各種精彩劇情于一身。

    一邊是需要馬上動工的國家重點工程，一邊是數萬只候鳥在預定施工地點搭巢繁殖，工期與生命在同一片土地上，形成了抗衡對峙的緊迫模式。

    隨著故事的深入，林晚調出一條條微博，用最直觀的形式告訴大家，當時有多少人在為數以萬計的生命奔走求助，而事態又是如何一步步引起重視。

    等她講到施工方經過多方商討，愿意為這些鳥兒延后開工時，報告廳里響起一片齊刷刷的歡呼聲。

    講座結束后，臺下的掌聲比剛開始那次還要熱烈。

    林晚合上筆記本，回答了一些同學的問題，才笑著向大家揮揮手走出報告廳。

    一出報告廳，林晚的臉色瞬間冷了下來。

    她邊給何雨桐打電話邊下樓，還沒走到教學樓的底層，就看見何雨桐匆匆忙忙地從走廊那頭跑了過來。
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