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    然而，這個驅蛔蟲的寶塔糖確實是徐明君研究出來的。

    張校看中徐明君是醫(yī)學界的天才，自然也不能太明顯的搶功。

    “小徐，那就按照你研究的歷程來寫！”

    “那行，那我來行。”

    徐明君拿著筆寫了起來。

    筆下如有神，就十來分鐘，我他就洋洋灑灑寫完了。

    張校還在觀察顯微鏡下的微生物，見徐明君把研究報告遞過來，楞了下，本來想訓上兩句，教育他做事應該認真，不可馬虎行事。

    然而，等他看了報告就教訓不起來了，研究報告寫的非常好好。

    不光把寶塔糖能驅蛔蟲的原理寫的詳細，而且，寫了他在潛心研究，一次次失敗后，從灰心到重建信心的過程。

    當然，這個失敗的過程是徐明君杜撰的，但是，卻把張校給感動了。

    他拍了拍徐明君的肩膀說道：“在這里，我會給你提供最好的研究環(huán)境，只要你努力，以后前程似錦。”

    徐明君卻面露難色。

    “張校，我的醫(yī)學知識都是我自學的，沒有相關的證書，就算以后想從事相關的工作都寸步難行。”

    張校他從教這么多年，從來沒遇到像徐明君這樣的天才，就算醫(yī)學史上也沒有記載，醫(yī)學知識儲備量大，沒有正式上過大學的天才。

    “我可以破例給你頒發(fā)，我們我們醫(yī)學院的畢業(yè)證書。”

    “那太好了！”徐明君說：“那我以后就可以和你自豪的，說自己是第一醫(yī)學院畢業(yè)的學生了。”

    “嗯，不過，你以后有醫(yī)學上的研究，都要掛上第一醫(yī)學院的名號。”

    “這個我同意。”徐明君說。

    徐明君的醫(yī)學成就，然后醫(yī)學院的名氣，互相成就，也沒什么不對。

    他現(xiàn)在有一件苦惱的事情，自個擁有所有醫(yī)學知識，卻沒辦法喚醒已經(jīng)變成植物人的何雨水。

    他把這事告訴了張校。

    “張校，以您的醫(yī)學經(jīng)驗，有什么辦法可以讓雨水醒過來？”徐明君請教。
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