第(1/3)頁 10月22日,周六。 三川大學學生代表一行12人學生加上2個教授,2個輔導員,加上司機,一共15人乘坐中巴車,從三川大學到省內考點天府大學進行考試。 李教授緊張地看著所有學員:“學生證和準考證都帶上了嗎?” 看著自己帶的學員上戰場,比他自己親自去考試還緊張。 “帶了。” 數競隊和非數競隊的成員都檢查了一遍自己的背包。 “好,都挑戰好心態,拿出你們最好的水平。” 李教授囑咐道。 12個學生代表都乖乖聽話,做深呼吸。 這一刻,他們不像是大學生,更像是一群小學生。 “大家把手機都關機,都放到我這里。” 江輔導員說道,他特意對顧楓笑了笑。 這次數競賽江輔導員能帶隊,完全是因為顧楓的關系。 作為數競賽中最有可能拿到好成績的苗子,校長覺得派一個他熟悉的人去照顧更好。 所以江輔導員臨危受命,接到了這個美差。 他已經開始期待自己和顧楓的合影以后就掛在學校的榮譽墻上,他將會成為三川大學最有臉面的輔導員,這種感覺就像是上壁畫。 數競比賽分為高年級、低年級、數學專業、非數學專業。 12個學生隊伍分為了4個小組,每組3個人,3個人的編號都不一樣,被分配到不同的考場。 每個小組由一位老師負責,李教授和董教授負責數學專業,兩位輔導員負責非數學專業,但他們大部分時間都是集體行動的,因為所有考場都聚集在省重點大學天府大學。 大巴啟動,向北駛去。 12位朝氣蓬勃的學生代表開始緊張起來,這種緊張程度不亞于高考。 顧楓能清晰地聽到張海波撲通撲通加速的心跳聲,還有他那滿頭的汗水。 江輔導員立刻給張海波遞紙巾和水,關切地問道:“同學,有沒有什么不舒服?” “啊,我沒有,謝謝輔導員,我就是熱,緊張。” 第(1/3)頁