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    顧楓拿起桌上的草稿紙，列出了一排排數學公式，最后將得到的數字繪制成了曲線分析圖。

    將什么時候買入，什么時候預判賣出的消息都寫了出來。

    這就是模擬器給出的最優(yōu)解。

    顧楓只是知識的搬運工，并不是知識的創(chuàng)造者。

    但在凌瀟瀟眼里顯然不是這樣的，她已經化身為震驚體。

    “這難道就是數學系學霸買股票時的狀態(tài)嗎？”

    凌瀟瀟咽了口唾沫，感覺自己如果再不買這只股票，都對不起顧楓的一陣演講和計算。

    “那個…大神，我能不能把這個消息透露給我的閨蜜，讓她也買一點？”

    凌瀟瀟試探地問道。

    顧楓擺了擺手，“這個隨你。”

    “嗯嗯。”

    凌瀟瀟激動地將這個消息發(fā)給了常年混跡股市的閨蜜，閨蜜立刻回了信息。

    【瀟瀟，想不到你身邊有高人啊！】

    凌瀟瀟回了個狗頭表情，打出一排字。

    【賺錢了記得給我信息共享費用。】

    閨蜜回復道。

    【不急，我再讓人查查這只股，如果沒問題再入手。】

    顧楓沒有打擾凌瀟瀟玩手機，而是拿起解析幾何的課本，將今天要講的內容在大腦中預演一遍。

    凌瀟瀟結束了與閨蜜的交流后，開始投入到補課中。

    解析幾何對凌瀟瀟來說，比數分還要難一些。

    所以顧楓講的過程會更慢一些。

    “化平面的一般方程2x+y+z-1=0為法式方程、并求原點到其上的距離，今天你把這個題目做完，就算是結束了。”

    每次課堂結束，顧楓都會給凌瀟瀟布置一到三個題目。

    這一次他只出了一個題，是因為發(fā)現凌瀟瀟這一塊內容確實不太懂，等講解完這個題，讓她自己好好刷題會比上課的效果更好。

    凌瀟瀟開始做題。

    顧楓拿出手機，決定刷刷短視頻。

    叮咚、叮咚——

    有人按響了門鈴。

    “你做題，我去幫你開門。”

    顧楓說道。

    凌瀟瀟點頭，繼續(xù)在草稿紙上寫寫畫畫。

    顧楓走出書房，來到玄關處，伸手握住門把手，打開了房門。

    按門鈴的是一個個頭高大的年輕男人。
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