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    【宋老師人這么好，怎么會(huì)得這樣的病。】

    【嗚嗚嗚，我不信……】

    【我剛剛動(dòng)用了我所有的關(guān)系，據(jù)說(shuō)這個(gè)病真的很難根治。】

    【宋老師一點(diǎn)征兆沒(méi)有，忽然就病了，而且還病的這么嚴(yán)重。】

    【我好想在聽(tīng)一節(jié)宋老師的課，可惜。】

    【這么好的老師，育人無(wú)數(shù)，怎么可以說(shuō)病就病了，太不公平了。】

    【我剛剛查了一下，宋老師的病基本上沒(méi)得救了。】

    【只希望奇跡能出現(xiàn)。】

    【我曾經(jīng)還接受過(guò)宋老師的幫助，如果沒(méi)有宋老師力挽狂瀾，此時(shí)我只能生活在最底層。】

    【我也是，她還幫我交付過(guò)房費(fèi)。】

    【我還在她家吃了一年的飯，到現(xiàn)在飯費(fèi)都沒(méi)有給。】

    【只希望宋老師能戰(zhàn)勝過(guò)這次的病魔。】

    【祈禱！】

    【祈禱！】

    【祈禱！】

    “大家安靜一下，我是咱們班的班長(zhǎng)，林蓉。”

    林蓉作為班級(jí)的班長(zhǎng)，還是很深的大家的喜愛(ài)，性格及其仗義，嫉惡如仇，看到不爽的事情，一定會(huì)幫大家出頭。

    雖然是個(gè)女人，可是深受大家的追捧，為人豪爽，不扭捏，不管是男生女生都喜歡跟林榮在一起玩。

    “安靜安靜，咱們的大班長(zhǎng)要發(fā)言了。”學(xué)委在一旁調(diào)侃了一句。

    “大家聽(tīng)我說(shuō)，我知道現(xiàn)在大家都畢業(yè)了，一定都很忙，可是我想組織一下，大家一起去看望一下宋瑩老師，因?yàn)樵蹅內(nèi)颂啵桓鞲鞯娜ヌ驍_宋瑩老師休息，所以咱們定個(gè)具體時(shí)間，大家一起去看望一下，這樣也不會(huì)耽誤宋瑩老師看病，你們覺(jué)得如何，而且醫(yī)院那邊我也已經(jīng)溝通過(guò)了，如果同意的話，請(qǐng)找我報(bào)名，時(shí)間只限今天喲。”


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