第(1/3)頁 不過，讓周成沒想到的事情是，即便是丁點在實驗室的門口被其他的實驗組成員頗為尊崇，依然，沒能說服實驗室里的管理員，讓周成得以入內。 倒不是說，丁點沒這個資格，而是管理員問了丁點，周成有沒有經過進入實驗室的基礎理論考試，丁點搖了搖頭，對管理員說周成暫時不進實驗室，今天只是來拿資料的。 管理員就說就讓周成在門口等著了，而如果他需要跟著丁點進入到實驗室里進行實驗的話，那么，第一要務，就是回去好好地看一下實驗室里的基本規則，完成實驗室的入室考試！ 而且只有達到了九十五分以上，才能夠順利地拿到進出實驗室的牌子。 在拿牌子的時候，還需要繳納兩千塊的押金！ 條件可謂是苛刻，并沒有因為周成是曾地緯院士的學生，就有所破例。 非實驗室內教授的學生，非實驗室內直屬科研小組的成員，就必須繳納押金，以防萬一！ 丁點就返身出來對周成解釋了這一切，而后道：“周成，你別往心里去，這些都是我們實驗室的規矩，每個實驗室都有這樣的規矩，非本實驗室內小組成員，都屬于外來實驗人員。所以就必須走這樣的程序。” “那個考試不難，押金的話，我到時候給你想辦法……” 周成忙搖頭說：“丁師姐，押金的事情，我自己來想辦法就好了，沒關系。謝謝你啊，師姐，我會好好回去準備考試的。” 雖然這里的規矩有點死板甚至是苛責，但是，正是因為這種規矩，才能好好地把實驗室經營下去，才能夠更好地做學術研究，而不是所謂的走關系之類的。 這一點反而更讓周成比較期待進實驗室了。 也期待實驗室里能夠帶給他一段不一樣的人生經歷。 因為周成發現了，自己的這個醫學模擬器，雖然能夠讓他提前獲得一定的學術突破和認知，但是，畢竟那些東西都只是在模擬世界里面的。 如果要把里面的理論還原，一定是要基于現實才行。 而且，他的記憶只有大方向上的認知，并沒有細節上面的數據支持。 就比如說，在髖關節和膝關節置換的時候，放置引流管與不放置引流管，對預后的影響并不大；關節感染后一期清創關節置換與一期清創二期關節置換的預后，是相同的。 但是具體的數據，卻是不曉得的。 這種理論，是脫離了現實數據支撐的，雖然它是一定時限性的真理，但是它并沒有在現實中得到證實，就只能算是正確的猜想，還必須要去驗證才行。 因為只有能夠實打實地驗證了，從客觀的角度把它證明了，它的意義才更加深刻，也更加有說服力。 …… 丁點把數據拷給了周成之后，就交待道：“周成，這里面的數據，你一定不能夠給除了你之外的任何人看。” “記住，是任何人！”丁點說得是格外地正式。 “好的，丁師姐。”周成也非常認真地回復，然后周成便走進了電梯，往樓下去了。 丁點則是進了實驗室…… 其實啊，不管丁點交待與否，周成也不可能去做這樣背叛的事情，這是丁點在用她自己的數據，來提升周成的履歷，說起來啊，這有一種吃軟飯的嫌疑。 文章、數據，那是很珍貴的，學媛、學術妲己的誕生、以sci作為‘嫁妝與聘禮’的，都不在少數。 學術，在華國，從古至今都存在。 學術的定義就是指系統專門的學問，也是學習知識的一種，泛指高等教育和研究，是對存在物及其規律的學科化。 在近現代，學術越來越被重視。 學術界，就有學術地位的區別。 學術地位，指一個人或一個團體在學術上的貢獻，以及在學術界受到的評價。貢獻越多、貢獻越大，受到的評價就會越高，反之會低…… 其實啊，當一名單純的醫生，是不用去理會這些的。 就好像，去做一個普通的建筑工人，去工地干活的，也是不用理會這些的。 但是醫生做得再好，手術做得再好，你搬磚搬得再好，都會有一個上限，那叫單純的技工。 單純的技術工人，他能夠達到的上限，就是他所認知的上限。 他如果不去深入的研究，不去拓新的話，那么他的天花板就已經是既定了的，但是，做學術，其實并沒有所謂的門檻之分，只要是通過科學的方法去進行研究的話，都可以做。 高中生可以，本科生可以，研究生也可以。 …… 周成回到了出租的房子里后，并沒有先急著去把丁點給自己的數據給打開，而是先再好好地看了幾篇sci論文，并且對其進行了細致的拆分，主要是為了厘清文章的結構。 為什么文章很重要？ 因為文章，是你用來表述自己所做的一切努力，所得到的結果和發現的一種呈現方式。 簡單來講。 在簡介的部分，就是我通過閱讀、積累、前期的研究，發現有可能會是什么樣，或者是我對什么樣的結果比較感興趣，因此，我們采用了什么方法，做了哪些事情，得到了什么樣的結果，把這些東西，以嚴謹的邏輯結構，表現出來后，就是一篇比較簡單的文章了。 甚至，一篇文章的核心部分，就是結論中的一句話而已。一個結果而已。 就比如，水是無色無味的。 這是一個結果，而且是一個比較正式的結果。 但是，要得到這樣的結論，你還是要用方法去驗證的。 第(1/3)頁