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    周成從健身房健身完后，回到家里就洗了個澡，一邊擦著頭發走出來的時候，電話就正好響了起來。

    是羅云打來的。

    “羅老師。”周成趕緊接聽。

    “周成，蔡主任剛剛打電話來了，他說明天手術，不過手法復位的操作，他從湘省中醫藥大學請了個做手法復位比較多的鐘教授。”羅云解釋道。

    “哦，好的，羅老師。”周成笑著回道。

    “周成，你不要有什么心里想法啊。不要只想著蔡主任采納了你的方案，卻不讓你上手這種事。”羅云繼續開導著。

    周成的語氣和神色完全正常：“沒有沒有，羅老師，我哪里會有什么想法？”

    “能跟著教授學習的機會可不多！”

    “如果不是蔡主任能請到鐘教授來，我連旁觀的機會都沒有啊。”

    “而且這種連嚴主任都不敢處理，連湘南大學附屬醫院和附屬二醫院的教授們都不愿意接收的病人。能夠見識一下中醫院教授的手法復位術，也算漲漲見識了。”

    周成樂呵呵地說著，不過話里面的意思，倒不是給羅云表達的那層意思。

    因為周成很想看看，蔡東凡請的這個頗擅長手法復位的副教授，到底有多厲害，和自己比起來，會怎么樣。

    他就是覺得自己現在，可能，大概，或許在手法復位上，比一般的教授都要厲害一點點。

    “你能這樣想是最好了。”

    “那位副教授是家傳的骨折手法復位術，以前解決過很多比較復雜的骨折！”

    “也為很多做不了手術的骨折病人做過手法復位。”羅云講著那位副教授的既往功績，也是想讓周成明白蔡東凡這么選擇的理由。

    然后再閑談了幾句，就掛斷了電話。

    周成也沒多想，完全將這件事拋在了腦后，然后繼續打開筆記本，開始思考關于骨折特殊類型，骨折或其他疾病導致的缺損的治療方案。

    而且，這次啊，周成還打算先查查相應的文獻。

    骨折的定義就是骨的連續性和完整性的中斷，骨缺損也是嚴格定義中的骨折，完全符合骨折副本的模擬方向……

    不過很可惜的是，骨缺損的病例就不常見。

    骨缺損的治療，也是真的比較復雜。

    在模擬副本里面，周成連續花費了三次模擬的機會，接觸到的骨缺損病例，都不到三百臺。

    而且這樣的病人還是其中一次周成去了魔都工作，才接觸到比較多。

    常規的時候，很難遇到這樣特殊的病例。

    因為接觸的病例少，因此進度就更加緩慢了……

    不過進度緩慢沒關系，三次的模擬只得到技能骨缺損的骨搬運手術治療（普通），也沒關系，慢慢來就是了。

    副本的模擬在于循序漸進，在于不斷的夯實基礎，等到有了基礎之后，要尋求突破的時候，再去走一走不同尋常的路子。

    反而，這讓周成總結出了以后針對不同手術模擬的方向。
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