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    “浩然正氣？”

    李文博停下了手中筆，苦笑兩聲，然后繼續(xù)書寫起來。

    “整個(gè)大衍皇朝，只有皇族才擁有繼承浩然正氣的資格，再說……如今只有陛下?lián)碛泻迫徽龤猓渌瞬豢赡軗碛校　?

    李文博心中這般想道。

    同時(shí)，周身匯聚而來的天地才氣，讓他文心得到滋潤(rùn)，才氣運(yùn)轉(zhuǎn)的越發(fā)流暢起來。

    眉心立命境才能夠蘊(yùn)育的文宮，正不斷擴(kuò)大。

    一切都在往好的方向發(fā)展。

    讀書、抄寫詩(shī)詞文章，能夠提升才氣。

    創(chuàng)作詩(shī)詞文章，能夠提升才氣的同時(shí)，最主要的是能夠蘊(yùn)育文宮。

    只有文宮持續(xù)增長(zhǎng)，文道修士的境界才能夠不斷提升。

    當(dāng)文宮不再增長(zhǎng)，也就說明文道幾乎到頭了。

    但某些特殊情況下，文道修士能夠作出才氣貫州以上的詩(shī)詞文章，還是有機(jī)會(huì)繼續(xù)提升文宮。

    ……

    林亦以浩然正氣書寫詩(shī)句，跟在驛站書寫的時(shí)候不同，天地間并沒有才氣匯聚。

    但林亦卻有種感覺，天地才氣是浩然正氣所生，他的字中蘊(yùn)含了浩然正氣。

    其蘊(yùn)含的天地才氣有多少，是才高三斗，還是才高四斗，就看詩(shī)句寫的怎么樣。

    時(shí)間過去不到三分鐘，林亦就已經(jīng)書寫完畢。

    他迅速落筆封卷。

    隨后看向還在奮筆疾書的李文博。

    李文博是個(gè)文道天驕，他現(xiàn)在寫的這首詩(shī)也很不差，周身天地才氣環(huán)繞，整張紙上都是躍動(dòng)的才氣。

    他臉上洋溢著笑容與自信，嘴角也揚(yáng)起一抹獰笑的弧度。

    李文博咬牙切齒，心中冷笑：“井底之蛙，這次我讓你看看什么才是萬古流芳的詩(shī)！”

    “李文博進(jìn)步很大，這首詩(shī)起碼才高三斗以上……不錯(cuò)！”鄭知秋捋須輕笑。

    才高五斗能夠貫州，六斗鳴州，七斗貫府，八斗鳴府！

    每提升一斗，對(duì)詩(shī)詞文章蘊(yùn)含的精氣神和情感程度，包括影響力都有極大的要求。

    所以林亦寫出才氣貫州的詩(shī)句后，鄭知秋才會(huì)這么激動(dòng)，以學(xué)生的姿態(tài)去尋找作詩(shī)的人。

    書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

    這句詩(shī)能夠銘碑，就是它有非常可怕的影響力。

    能夠傳世。

    一個(gè)胡須發(fā)白的夫子滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“文博這首詩(shī)在他情緒達(dá)到頂峰時(shí)寫出來的，最少才高四斗，甚至有希望才氣貫州！”

    “恭喜妙云兄，你的得意弟子今天可是獻(xiàn)上一份大禮給你了！”

    “是啊，我座下要是弟子能夠作出才氣貫州的詩(shī)詞，我少活十年都愿意，到時(shí)候圣院大會(huì)上，圣主點(diǎn)名褒獎(jiǎng)，有可能文宮能夠繼續(xù)提升！”
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