第(1/3)頁(yè)

    工業(yè)學(xué)院的校園里，這會(huì)兒已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧囂，顯得祥和而安靜。

    因?yàn)閰⑴c各個(gè)項(xiàng)目研發(fā)的大批學(xué)生，都已經(jīng)差不多離校了，剩下的，也就是那大部分的專家和教授。

    而這些人，也會(huì)在這兩天做好資料的封存，等春節(jié)后再度重啟。

    過(guò)年嘛，人的生活里，也不可能都是科研。

    許忠信看到陳哲回來(lái)了，同樣一臉的欣喜，再看看跟在他身邊，宛若一朵空谷幽蘭似的楊若，仿佛立刻就明白了一些什么。

    笑容就顯得更加耐人尋味了，“這春節(jié)還沒(méi)到，就提前拿出來(lái)驚喜了？”

    陳哲落落大方的一臉坦然，既不承認(rèn)，也不否認(rèn)。

    說(shuō)的話也是模棱兩可，“過(guò)年嘛，平平淡淡的怎么行，總是要有些驚喜的。”

    老爺子很懂得適可而止的道理。

    順著陳哲的話，就拐彎了，“對(duì)于參與項(xiàng)目組研發(fā)的那些學(xué)生，獎(jiǎng)金早就發(fā)放下去了，至于在職的這些，就等你回來(lái)呢。”

    陳哲笑了笑。

    然后給兩人做了個(gè)介紹，“這位是許忠信許教授，曾經(jīng)在帝國(guó)理工學(xué)院和蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)，都擔(dān)任過(guò)數(shù)院的教授……她叫楊若，目前還在人大商學(xué)院讀大三。”

    老爺子眼睛一亮，“讀經(jīng)濟(jì)的，那也算是半個(gè)同行了，咱們應(yīng)該有很好的交流基礎(chǔ)。”

    丫頭只要不是單獨(dú)面對(duì)陳哲，言談舉止之間，還是相當(dāng)符合她那毓秀清雅，蕙心蘭質(zhì)的氣質(zhì)的。

    連忙用雙手握住老爺子的手，微微躬身，“可當(dāng)不起老爺子的稱贊，我最多就是個(gè)剛?cè)腴T的，需要學(xué)的東西，還多著呢。”

    許忠信哈哈一笑，“知識(shí)嘛，都是活到老學(xué)到老的，所以在同一條路上，多一些志同道合的人，總是一件值得開(kāi)心的事情，不是嗎？”

    陳哲怕丫頭吃虧，下意識(shí)的插話，“老爺子狹隘了，這路可不是數(shù)學(xué)一家的，做科研嘛，還是同舟共濟(jì)的更好。”

    許忠信顯然窺破了陳哲的小心思。

    斜睨了他一眼，“懶得和你理論……一起去轉(zhuǎn)一下？”

    轉(zhuǎn)一下的意思，就是去各個(gè)項(xiàng)目組里轉(zhuǎn)一圈，了解一下這段時(shí)間里，工作進(jìn)展情況的意思。

    陳哲自無(wú)不可。

    當(dāng)下嘿嘿一笑，也就略過(guò)了自己被看穿的尷尬。

    楊若同樣笑而不語(yǔ)，安安靜靜的跟在兩人身邊，然后一個(gè)個(gè)項(xiàng)目組的走過(guò)去。

    技術(shù)上的東西，她不怎么懂。

    但是，她卻能從陳哲的表情里，得出一個(gè)自己想要的答案。

    而實(shí)際情況，也與她所猜測(cè)的，其實(shí)也相去不遠(yuǎn)。

    這些項(xiàng)目的進(jìn)展情況，在陳哲有意無(wú)意的推動(dòng)下，確實(shí)走的既快又穩(wěn)還順，給研發(fā)人員帶來(lái)了極大的信心與鼓舞。
    第(1/3)頁(yè)