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    人群陸陸續續的往里面走著，陸野在這些人群中，看到了一抹熟悉的身影，想了好一會，才想起來，那人是陸昊的同桌，之前自己在陸昊的學校里，見過一次，所以才有些眼熟。

    上午9點鐘，監考老師們準時的開始發放卷紙。

    小心翼翼的，用小刀劃開牛皮紙袋，從里面取出密封的卷紙，一股子很濃重的油墨味道。

    卷紙發到陸昊的手上，沒有著急答卷。

    臨近高考時，學校的老師都教過一些高考時的小技巧，讓考生們可以更好的應對考試。

    先閱卷，便是這些技巧的其中一項。

    利用正式答卷的前五分鐘發卷時間，粗略的閱讀一下卷紙，著重先挑選會做的題，率先答完，完后再去做那些略難的題目。

    這樣的話，便可以最大限度的保分，同時還可以節省很多的時間。

    陸野粗略的看了一下卷面，前面的小題，以及古詩文閱讀理解等等，這些都是他早就已經背誦過的，當即心中便有了譜，緊張的心，也輕松了不少。

    嘀鈴鈴···

    “時間到，開始答卷！”

    隨著監考老師的一聲令下，考場內的所有考生這才動筆，開始答題。

    考場內，考生們奮筆疾書。

    考場外，家長們一個個則是焦急的等待著。

    時間一分一秒的過去，陸昊也將前面的所有題目盡數做完。

    只剩下分數最多的‘作文’！

    陸昊審閱著作文要求，逐字的往下看著。

    作文要求：

    南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜的沙穴，一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬了出來。一只老鷹直沖下來要叼走它，

    一位好心的游客發現了它，連忙跑過去趕走老鷹，護著爬進大海。

    可是，意想不到的事情發生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出。原來，先出來的那只幼龜是個‘偵察兵’，一旦遇到危險，它就會縮回去，現在它安全的到達了大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后的爬到毫無遮擋的海灘上。

    好心的游客走了，原來那只等待時機的老鷹又飛了回來，其他的老鷹也跟了過來。

    要求，選擇一個角度構思作文，自主確立立意，確定文體，確定標題。

    不要脫離材料內容，不得抄襲。

    陸昊仔細的研讀了作文要求，心中不斷的思索著。

    幼龜求生，奔向大海。

    老鷹捕食幼龜，同樣也是為了生存。

    游客的出現，和只以為好心的舉動，打亂的幼龜的行動部署，致使更多的幼龜，面臨著巨大危險。

    沒用幾分鐘的時間，陸昊便已經想好了自己的作文該要如何去寫。
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