第11章    辭舊迎新（二）

    屋坪前的雪被清掃完畢后，我與家人分得鬮上數額的煙花，我查看著不同煙花的品牌、煙花所展示出來的圖紋分完之后，將其一波一波按燃放的時序擺好，父親把早已點燃的香分發給了我、母親和帥鍋，我們按已默守的規則，燃放煙花的次序由年幼者先行，父母跟帥鍋站到了客廳的門口，我點上了煙花的引線轉身撲到了父親的臂膀下，雙手掩住了耳朵，眼睛望向漆黑的夜空，一種尖銳的響聲打破了靜夜，劃出了一道絢麗多彩的花朵、接連不斷的聲響伴隨著夜空綻放五彩斑瓓煙火，我與父母、帥鍋一臉欣喜、我們眼睛緊盯著夜空、煙火熱烈的綻放，時而沖高火花四濺、時而低俯沉吟、時而仙女灑花，伴著煙火劃過長空的聲響，煙火一陣熱烈之后歸于岑靜。帥鍋為不讓煙火中斷，忙不迭的點燃他的煙火引線，天空隨即出現了另一番別具風情的圖畫，同時四珠煙火發出聲響，圖案同一時間展現，竟是祖國的國旗、第二次四珠迸發展露出歲月山河的字、第三次四珠迸發拉開了一幅大雁排陣的圖畫、第四次四珠迸發竟展現和家團圓的喜慶之貌。看完這一幕父親竟眼眶里閃著淚花，父親驚嘆道：“煙火都做出了這般的境況，這是中華兒女的驕傲?！蹦赣H欣賞著煙花給夜色描上的色彩，稍有混濁的眼神里滿是驚喜。我與帥鍋催著母親快點燃煙火是為了讓夜空煙火的畫面相連。母親點好煙火退回客廳門欄前，這回煙花竟是齊發，天空即刻拉出了一道上下橫幅“龍耀九洲”隨即雙龍騰起后又隱沒在空中，第二聲響竟出現了“風調雨順”后，天空展出云雨飄移的畫面，第三聲響竟是“舉國共享”驚現56個的字樣，第四聲響“新春大吉”展露全家融聚的喜悅畫面。父親點燃了“合家歡樂、新年快樂”六字畫煙火。帥鍋一旁驚叫、一旁倒數著跨年必數的數字：5、4、3、2、1?？蛷d的擺鐘劃向了2009。

    屋坪上滿是紅色的煙花筒、及爆碎的紅色炮竹包裝紙，父母親遵循習俗代示新年“紅紅火火”，我們四人笑逐顏開進了客廳，按習俗此晚夜不閉戶便是為財神開門，父親拿了一個大圓盤的紅炮竹點了起來，因空間閉塞、聲音未被黑夜稀釋，我塞著耳朵等父親把財神迎完。整個客廳紅碎紙及炮竹碎屑滿地，母親高興的拍手叫好，并抱著我興奮的跳了幾跳。新年母親的愛意也刷新了方式，從小到大母親內斂含蓄、從不大聲甚至動作夸張的方式表達愛意。只是日復一日重復相似的嘮叨，年復一年重復著照顧家人的繁重的索事。帥鍋變得風趣幽默、眼神里總是藏著驕傲、胸腔里盛滿著青年的豪情壯志。而我滿臉驚喜、載著對畢業職場、友情、愛情的滿滿的期待。

    我們一家四口圍著火爐，父母雖面露疲態，但還是想多與我們待會，邊打著哈欠邊陪著我們坐著。帥鍋搶先看著聯歡晚會、聽著主持人的溢美之詞、看著電視里各地區迎春納福的華燈溢彩、看著56個異族同胞向民眾鞠躬拜年畫面、父母親在這片熟悉的熱土上呆了幾十年，從未離開過、深受這邊土地的浸潤，而對于這片熱土之外的世界陌生且好奇，地域的囚禁、思維的囚禁、民俗民風的制約。讓他們把建造一棟體面的房子、養育兒女當成了終身的事業，看電視怕費電、青壯年時期因國家工業發展啟蒙較晚，謀生的手段囚于祖父母留下的田地、謀愛的方式囚封建的媒灼之言、而思想的囚禁僅靠著習俗代代相傳的方式。師墊不復存在，而像父輩這代農村孩子智慧的來源被囚。父母明顯感覺跟我和帥鍋的共鳴功能的衰竭，但他們不故找話題、坐著、陪著、看著便好。

    父母親在火爐旁合攏了雙眼，我喚醒了父母，催他們回房休息，帥鍋雙眼緊盯著電視。我待父母休息后，推了推帥鍋的手，扯著話題跟他聊著，帥鍋也極為配合的跟我講述著工作的種種艱難、職場之上的人心險惡、高知對于求職創業的優勢。你一言我一語，帥鍋與我竟聊出了共性，兩人互訴衷腸，我將我此行歸家，同村失學同伴打工的現狀、鄰里的事跡與帥鍋分享了一番。不知聊了多久，帥鍋的言辭犀利、與他葛優躺的形象極為不符。我竟與他思維方式、看社會的方式有許多相似的點。

    整個農村的生態、家庭財富的向征便是展露在外的房屋。歸來的時日，我繞村走過了圈，耳聞最多的不是新鮮知識、而是農事、家庭索事、思想被囚的父母炫?著自家孩子失學打工的事跡。湖南是個丘陵地帶、楚湘文化并沒有涉透到荊楚的每個地方。農村的生態除了對誰家打工寄來的錢數津津樂道之外，大部分的父母張牙舞爪給孩子傳遞著“讀書無用的論調”。大部分的父母讓孩子綴學求生，90%是為了蓋了棟體面的房子、在村里、在村民的口中得些柔和順耳的夸贊。用蓋好的房子囚禁自己及下一代的軀體，用綴學囚住孩子求知的道路，用封建父母的威嚴順理成章的成了孩子精神的殖民者。世世代代囚禁著自己，而科技飛速的今天、失學綴學的青壯年流水工、在都市里除了忙碌便剩迷茫。因而貧窮便囚迷了農村的世世代代。

    (本章完)