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    不得不再一次說道的是：“考場如戰場。”

    此語不謬，戰場烽煙四起，槍炮齊鳴：考場筆光尺影，膠帶紛飛。兵者，國之大事：學者，亦國之重任。

    皆不可不查也。

    軍人演習，陸海空全方位；仙友考察，丹符器大綜合。

    那年九月的仙考，

    考場外，“端正考風，嚴肅考紀”的橫幅隨風飄揚；

    考場內，“三步一崗，五步一哨”的仙師神識緊密。

    魔道基礎文學考場中，只有沙沙的寫字聲；魔道基礎文學考場外，只有仙寶的探查音。

    郝獨樹為數不多的在文學考試上格外認真，畢竟這是仙考不是？

    在選擇題中，沒有了掃一遍就過的舉動；多選題中，也將題目反復橫讀。

    材料題更加認真的去看那篇愛國文學，寫作題更是要將古人的名作借鑒。

    好像一本正經的話，有哪里不對的樣子？

    四.寫作.

    閱讀下面的材料，根據要求寫作。

    “平生不甘為白丁，證道真仙守炎夏。妖獸豈敢拜稱侯，大明湖前吾為王！。”這兩句話是對人族真仙，炎夏頂梁柱，“明王”岳勛的生動寫照。

    百億年的堅守，你成了湖上的人王；百億年的守護，是一個靈魂的執著。來的時候，湖旁一片荒涼，一人千騎相隨；走的時候，畔前一方繁榮，獨自身消道隕。

    明王的故事在昨天，可我們的故事在明天，炎夏的故事在未來！

    以上論述具有啟示意義。請結合材料以“逆流而上”為主題寫一篇文章，體現出你的感悟與思考。

    要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；題材不限（詩歌也行）

    不得泄露個人信息；

    不少于800字。

    郝獨樹深思了許久，突然桀桀桀的發出一聲很輕微的笑聲。

    不過即使這樣，依舊招來了三四道仙師的仙力探查。

    郝獨樹收回異態，興奮的搓了搓小手，將那千古名篇改寫下：

    《大明湖序》

    歷下故郡，濟南新府。星分翼軫，地接明湖......

    時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。臨明王之故地，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
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