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    “好！”

    蕭欒一直彎著眉眼笑著，同慈楠和周芊洛的等人道了個(gè)別后，蕭欒送了件軟甲給李裳，看著這個(gè)每日努力練劍的小少年，蕭欒就好像看到了以前的自己。

    渡船行過(guò)云澤山，林厭離朝蕭欒搖了搖手，不需要說(shuō)什么特別的話，只道了一句路上平安。

    蕭欒點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙指一并，觀天飛劍從劍匣中竄入腳底，“蕭欒去了！”

    劍光一閃，有劍仙裹挾劍意，踏劍東行。

    船上少了一人，也不冷清，只是每日陪著林厭離看山水邸報(bào)的人少了。

    流鶯和琉璃書(shū)讀得不多，連須臾地界的字都沒(méi)有全部認(rèn)全，讓她們看山水邸報(bào)，有些為難人家了。

    柳百濼整日在兩艘渡船之間穿梭，大致是清晨去，日暮歸，天天操練著那些凡人孩童。

    幾個(gè)月時(shí)間，成效頗豐，一千多個(gè)孩子中，倒是有幾個(gè)練武的好材料。

    如今兒山上上下都有些亂，有點(diǎn)兒莊稼把式傍身，也不怕在胭脂國(guó)受到欺負(fù)。

    期間李裳與那幾個(gè)武道有些天賦的孩子打過(guò)一場(chǎng)，由于許多沒(méi)打拳了，在拳法上倒是落了下風(fēng)。

    林厭離見(jiàn)李裳步子越發(fā)穩(wěn)健了，真氣運(yùn)轉(zhuǎn)也無(wú)絲毫阻滯了，便打算教授李裳一些劍術(shù)。

    如今山上的宗門(mén)將劍修分為了三種，一種是主修劍意，以劍術(shù)為輔助，另一種主修劍術(shù)，以劍意加持劍術(shù)，還有一種就是劍術(shù)和劍意同時(shí)練。

    若要舉個(gè)例子，前者是陳墨水，中間者是白清，后者是林厭離。

    三者并無(wú)高低貴賤，因人而異，不過(guò)最后劍道大成后，都會(huì)變成第三種。

    陳墨水劍術(shù)不是很高，但劍意強(qiáng)，光靠莽都能捶得大荒兇獸嗷嗷叫。

    白清沒(méi)什么好講的，二者都不差，只是劍術(shù)高得更離譜。

    至于林厭離，中規(guī)中矩，處于一個(gè)兩者平衡的狀態(tài)，最惜命的她，選擇當(dāng)最穩(wěn)妥的劍修。


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