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    “這位就是小周老師，在我們這里學了五年，今年以非常優異的專業成績考入中央音樂學院鋼琴系鋼琴專業，他高一時候參加全市青少年鋼琴比賽獲得第一名，現在的水平完全不比別的老師差，大家想了解什么可以直接咨詢他。”

    老板娘小劉老師向家長們介紹周承宇。

    家長們紛紛點頭。

    孩子們對周承宇投出崇拜和羨慕的目光，他們做夢都想考上央音，可以說國內最高音樂殿堂。

    有的家長想起了，他們了解過青少年鋼琴比賽，對獲獎名單有印象。

    作為鋼琴班‘代言人’，招生時周承宇盡量說鋼琴班的好，但也不忽悠別人。

    業余學員無所謂，他們也不會在意太多，價錢合理就行。

    準備讓孩子考級或選專業的家長很挑剔。

    確認周承宇的錄取通知書不是造假，咨詢的家長對周承宇尊重了很多，對這個鋼琴班也重視了幾分，甚至添加周承宇好友。

    有些話家長不好在鋼琴班聊，打算私下跟周承宇交流。

    而且剛放假，今天周末來咨詢的家長比較多，有些家長不想在這里聊的太透。

    “小周老師，練琴和學習時間應該怎么分配，每天練多少時間琴比較合理？”

    一位帶著下學期升初中孩子的家長問道。

    “孩子這個階段多練練當然好，不過無論業余愛好還是準備走專業，一般家庭還是以學校學習為基礎，擠出時間練琴，而不是練琴占用大量學習時間，所以主要要看孩子的學習情況，如果孩子學習效率高，自然有更多時間可以練琴，尤其是小學初中階段。”

    周承宇說的比較直白，來這種不是一流鋼琴班，他們家庭應該不是特別好，不能把孩子的未來完全賭在鋼琴上。

    “到了高中如果決定讓孩子走鋼琴或別的藝術專業，側重點就要放到專業，文化課能保證過準備報考學校的線就行，要盡量提升專業考試成績。”

    周承宇看著家長到。

    家長們聽著點頭。

    “所以練琴，在保證每天基礎練習的前提下，盡量讓孩子提升文化課學習效率，另一方面，也是更重要的，是提升練琴效率，孩子的時間很有限，還要保證孩子每天有起碼的娛樂時間，所以效率很重要，最好有專業的老師指點。”

    “我們這里的鋼琴老師大家完全可以信任，小劉老師是天jin音樂學院碩士，我們省音樂協會會員，已經從事了七年多鋼琴培訓，經驗非常豐富。”

    周承宇繼續說，說著說著話題回到招生上。

    老板娘小劉老師在隔壁琴房上課，聽見少年的回答很滿意。

    秦嘉卉特別佩服周承宇的口才，用一句話形容周承宇，她用‘金麟豈是池中物，飛上枝頭變鳳凰’，有一天周承宇成功了她一點都不會感到驚訝。

    “學長可以彈奏一曲嗎，讓我們感受一下距離央音有多遠。”

    一位下學期升高中的男生說道。

    其他家長和學生也期待的看來。
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