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    建筑是一個比較系統的學問，一步一步都有分工，也需要長時間的打磨才能練就技藝。就算是雜學書院里專攻建筑的學究也只是在規劃和設計上厲害，具體的修建他們只能說“知道怎么做”但自己上手卻“做不到”，而是要大量的匠人來配合。若是在之前，誰告訴他們兩個娃兒就能輕松的實現他們的修建想法，他們是不信的。

    可現在，親眼所見不得不信。

    楊睿能將一方一方巨石如泥塑一般輕易的切割成簡單的形狀，圓柱、地磚、瓦片.

    物件的轉運是由王碾甩出來的一張張小紙人在完成，這些紙人看起來笨拙，可實際上卻相互間配合無間，并且數量眾多，合力之下速度奇快的就能將大小不一的建材一件件運到指定的位置。

    打槽子固定？沒工具？完全沒有這個必要。因為楊睿可以在那些紙人將每一個快建材放置到預定位置之后施展手段，讓建材和山石之間瞬間“交融”，就好像蠟燭靠著蠟珠可以不分彼此的連在一起那樣。既牢靠又省力省時。

    即便是那些精細的部分，楊睿也可以不費力的直接在一方方巨石上切割下來。

    石亭。名副其實，一點別的材料都沒有用到。甚至僅僅一個時辰就建好。之后整體色澤跟周圍極搭，幾乎融入了這片瀑布山水景色當中。

    張硯騰空而起，貼了一塊石板在石亭飛檐下，手指如劍，眨眼間便上書二字于石板上，作為這石亭的名字。

    “靜心？”

    “不錯。入世間喧囂，留心中恬靜。”

    三個娃兒如今是不會懂這靜心二字的意義的。但兩個雜學書院的學究卻是立馬看明白了。眼中閃過一抹向往。在這瀑布喧囂之地，立于石亭之中，卻能心中恬靜一片，這心性怕是難得，也是一種奇妙且令人向往的精神境界。

    當然，這“靜心”二字更是張硯給以后門中弟子們留的課業，畢生修習的課業。
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