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    “這......張先生，您這是哪里來(lái)的設(shè)計(jì)？怎生，怎生如此奇特？而且這殿宇頗有一種恢宏大氣在內(nèi)，這應(yīng)該不是單個(gè)的建筑吧？這是一個(gè)建筑群落？”

    雜學(xué)書(shū)院里靜修建筑的兩個(gè)學(xué)究拿到張硯遞過(guò)來(lái)的圖紙之后直接就愣住了，圖上的建筑讓他們倍感新奇，而且有一種明顯的風(fēng)格體系，而不是說(shuō)為了好看隨隨便便現(xiàn)畫(huà)的樣子。

    “是的，這是一種成體系的建筑風(fēng)格，我也準(zhǔn)備在斷崖山上以這種風(fēng)格成一個(gè)群落。兩位看看能否實(shí)現(xiàn)這種想法？”張硯將對(duì)面兩人請(qǐng)來(lái)就是要將斷崖山上的建筑風(fēng)格和基礎(chǔ)敲定。

    一座房子，特備是宮殿類(lèi)的建筑，不是玩泥塑那么簡(jiǎn)單，從地基到梁柱，再到最后的封頂，幾乎全是學(xué)問(wèn)。即便張硯會(huì)五行土屬術(shù)法，可挖個(gè)土石方還行，起一個(gè)地下室，地下空間也沒(méi)問(wèn)題，但要說(shuō)直接變一座宮殿出來(lái)那就不現(xiàn)實(shí)了。修士雖然手段玄妙，可也不至于言出法隨心念造物吧？這種本事怕是神仙里都是厲害的存在才行。

    既然沒(méi)辦法直接造物，那就一點(diǎn)一點(diǎn)的把建筑拆開(kāi)來(lái)。比如地基怎么打？墻壁怎么砌，梁柱怎么按等等。這些拆開(kāi)弄清楚之后才是張硯動(dòng)手自建的時(shí)候。

    畢竟張硯能畫(huà)的也就古建筑的外形，對(duì)于怎么建一座一模一樣的他是門(mén)外漢。

    “這種風(fēng)格的建筑若是形成群落一定很有氣勢(shì)！張先生放心，我們觀這圖紙雖第一次見(jiàn)，可建筑的本質(zhì)都是一樣的，只有在這種飛檐和梁柱的地方多琢磨琢磨，應(yīng)該可以達(dá)到您畫(huà)出來(lái)的這種效果?！?

    修房子嘛，兩個(gè)雜學(xué)書(shū)院的學(xué)究是行家里手。他們經(jīng)手過(guò)的大殿類(lèi)的屋舍也不少了。只不過(guò)因?yàn)殡s學(xué)的身份，沒(méi)辦法在外面揚(yáng)名而已。驚訝的只是張硯拿出來(lái)的建筑風(fēng)格和樣式，但對(duì)于怎么修建起來(lái)他們心里一直都是有底的。

    聞言，張硯臉上帶起笑容，說(shuō)道：“那就好，兩位先生合適有空？此去可能要耽擱先生數(shù)日時(shí)間。”

    “呵呵，張先生定就是，我們最近的課業(yè)已經(jīng)了結(jié)。新的學(xué)生要兩月后才會(huì)到。隨時(shí)都有時(shí)間。”

    張硯想了想，說(shuō)：“那就明日，明日一早我來(lái)書(shū)院接二位。到時(shí)候就要辛苦二位了?！?

    “不敢。張先生太客氣了?！?

    找到了厲害的建筑師，張硯就寬心了。
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