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    楊睿雖然知道張先生本事很大，也聽了自己侍衛的講述，看了宮里母妃寄來叮囑的信。也是他萬分努力學習張硯教的每一樣東西的原因。

    可實際上楊睿這大半月下來并沒有覺得張先生教的東西有多了不起。倒是很特別是真的。學了一個吐納法，然后凈是學一些古怪的東西。之后倒也感受到一些“小毛蟲”可以被吐納法吸進體內。可除此之外再無什么驚奇的事情了。

    如今看到王碾的五行火法展露，楊睿這才明白自己的老師是有多厲害。

    是不是只要我一直跟著學也能如王胖子那樣操縱火焰呢？！小娃兒心里的期許填滿了心扉。

    張硯對于門下弟子的這種正向的競爭自然是喜聞樂見的。也有意通過王碾去刺激一下楊睿這位皇子。這小孩太老成了，太穩了，缺那么一股子沖勁兒。王碾激一激，看來效果還不錯。

    而這段時間，陸陸續續的又有上百名各世家或者豪商將自家的子弟送到雜學書院來想要進張硯的門墻。張硯來者不拒，拿出天賦尺讓每一個娃兒都試了試。結果是顆粒無收。上百個娃兒沒有一個能讓天賦尺亮起金光。

    就連周倉和石軒送來的子弟也一樣被擋在了門外。

    而這之后，外面送娃兒過來的數量才開始變少。但對外人對張硯收學生的所謂天賦就更好奇了。因為這比起修武的門檻已經是完全不同了。也好奇，張硯門墻里的兩個學生到底能從張硯那里學到什么。

    也是觀望。


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