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    “不對(duì)！淬體境中期的武者如何用得了后期戰(zhàn)技？反震的力道不把人給震廢了嗎？”

    “已經(jīng)不是考慮能不能的問題，事實(shí)已經(jīng)擺在面前。現(xiàn)在的問題應(yīng)該是那小子怎么辦到？”

    “主課里沒有這種手段。這莫非就是那位張教習(xí)的《藥煉皮肉之法》的效果？”

    “應(yīng)該就是了。從張教習(xí)的課項(xiàng)名字上來看就是和肉身的皮肉相關(guān)。若是提升皮肉的韌性和承受力，也不是不可以越級(jí)使用戰(zhàn)技。這一點(diǎn)跟臺(tái)上那個(gè)叫周耘的小子表現(xiàn)出來的樣子倒是對(duì)得上。”

    “你的意思是說單獨(dú)增益的皮肉？！化解掉了戰(zhàn)技施展的時(shí)候最大的門檻阻礙？！”

    “看起來應(yīng)該就是這個(gè)意思了。”

    外行看熱鬧，覺得周耘真厲害，居然可以憑借淬體境中期的修為與一名淬體境后期在擂臺(tái)上打得你來我往，并且隨著時(shí)間的推移已經(jīng)明顯占據(jù)了上風(fēng)。

    內(nèi)行就看門道了，會(huì)去探究周耘能夠越級(jí)使用戰(zhàn)技的原因，并且迅速的排除掉一半選項(xiàng)，剩下一個(gè)最可能的選項(xiàng)。

    于是一道道灼熱的目光就落在了張硯的身上。

    “呵呵，張先生，看來這次院內(nèi)大比之后會(huì)有不少人求到您門下來。”周倉笑瞇瞇的感受到了周圍的氣氛，也明白其中意味著些什么。故而打趣了身邊的張硯一句。

    “周大人別笑，這種事可找不到我門下來。劉院長可是給了期限和名額的。一年，兩個(gè)學(xué)生。如今時(shí)限未過，名額已滿，找我也沒用。”張硯一邊回答，一邊繼續(xù)看著擂臺(tái)上。
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