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    “我記得之前我就提過，世界中很多的東西都可以呈現在三種狀態，一是如水一樣的液態，二是如空氣或水蒸汽一樣的氣態，三是如冰一樣的固態。使事物轉變有一種常見的方法，就是通過控制冷熱的溫度實現。所以，我認為空氣中肯定有一種東西是可以幫助火燃燒的，因為火很難在水中燃燒，也很難在密封了許久的地窖里燃燒。而且，空氣中也有一種是我們人能呼吸活著的重要東西，因為離開了空氣我們人就會窒息而亡，比如水里沒有這種東西人就會溺亡，在密封的地方，當人呼吸完空氣中的東西后就會窒息而亡。這種東西，我們雖然看不一見，但并不代表不存在?！?

    “因此，開眼看世界，我們不僅要看我們看得見的世界，也要看我們看不見的世界，因為我們看不見并不代表不存在。比如，我們馬上要看的一樣東西，叫光的顏色。”

    楊子正邊說邊走到陳維崧他們準備的器具那里。

    “大家請看，這是一面鏡子，這是一個臉盆。好，我們朝臉盆里放半盆水，把鏡子放到水里，鏡子要斜著放，斜多少呢？45度角就成。什么叫45度角？不懂的可以去看一本書，叫《幾何原本》。”

    楊子正把這一切做好后，他端著盆子來到了窗戶旁的太陽光底下，調好位置后，眾人看到了對面的墻上照射出了一道五顏六色的彩虹。

    “哇，彩虹，彩虹。”有小孩直接叫了起來。

    “大家看到沒有，這就是光的顏色，大家可以數一下，這光有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。這就是我的說的，你看不見并不代表它不存在?！?

    “來，有誰想玩的，可以過來玩一會，我要上臺給大家講另一個東西了?！睏钭诱纯辞懊孀娜耍窍Ｍ┲輰W派的人能出來實驗一下的，果然，一個女的過來了。

    “先生好，妾身陶雪麗，吾可能一試？”這個陶雪麗看年紀也有二十來歲了，不過一點不怕生，反而很興奮。

    “當然，可以，不過以后可以用白話文說話。來，我教你怎么轉動。”其實很簡單，三言兩語就教會了。

    教會了陶雪麗，楊子正上了舞臺，“好，我們剛剛看見光的顏色，下面我們來找一找什么是力。我們常說力氣力氣，那什么是力？力其實是科學中物理學中的一門子學科叫力學。之前我假設的是地球有引力把我們吸住，也是力學的一種，現在我們看一看最簡單的什么叫力，沒錯就是一塊磁石，大家看，它能吸走鐵器。”

    “除了用磁石來證明力的存在，那是磁力。我們還可以用水來證明力的存在。這是一個小水車，水從上流的時候可以帶動小水車，然后小水車產生了揮動舂米錘的揮動。這就是水力?！?

    “當然，我們還可以做更多的實驗來證明力的存在與變化。那么力從哪來的？力是沙袋的重量與加速度的相乘，什么意思呢？我拿個小沙袋去撞擊這把椅子。這個小沙袋我預計有十五斤，假設那現在我讓沙袋以大約一柱香十里路的速度去撞擊椅子。大家看……”

    “砰”椅子倒了。

    “那我再以一柱香二十里的速度撞擊呢？”
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