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    在這個時代，幾乎所有學校的普通試卷，包括韓春雷手中這堆高考模擬卷在內，都是用蠟紙刻印，手動油印機印刷的。

    搞一套這樣的設備倒是不難。

    才中午光景，黃守業就湊齊了一套舊鋼板、鐵筆、蠟紙以及油印機。

    趁著黃守業去找設備的功夫，韓春雷也著手整理了這疊試卷。陸老師留下的卷子很多，只是因為沒有保存好，多少有些缺角、破邊的，還有一些少了半張，或是字跡不清的。但林林總總整理一下，也能湊出十幾套來。韓春雷從中挑選了三套，作為第一批產品。

    接下來就是分工了。

    幾個人里黃愛武學歷最高，字也算工整，理所當然地干起了苦力活——拿起鐵筆在鋼板上刻蠟紙。

    韓春雷負責將刻好的蠟紙進行油印、晾曬。

    黃守業則負責將晾干的試卷與答案分門別類地裝訂起來。

    黃守業媳婦搞后勤、打下手。

    就這樣，四人齊動手，從當天下午，一直忙到第二天清晨，語文、數學、物理、化學、政治五門課，每門課3套題，30套高考測試卷子全部印完。

    最后，韓春雷又找了張蠟紙，按照記憶，畫了一個“旭日東升、重巒疊嶂、登臨絕頂”的圖案做封面，圖案下還寫上了“高考模擬試題匯編”八個粗體的大字。

    寫完之后，他想了想又加了一行小字：名校同步試卷?。

    封面一成，整套粗劣印制的試卷，頓時顯得正規、上檔次了起來。

    “高考模擬試題匯編，這名字取的好啊！?還是春雷仔有想法！”黃守業看韓春雷那是越看越喜歡，連帶著他干啥都覺得賞心悅目。

    韓春雷用沾滿油墨的手撓了撓頭，不好意思地笑了，他也不知道“模擬試題”這種說法是什么時候有的，但看到黃守業秒懂的樣子，他知道有些東西不用說，大家都能心領神會。


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