第(2/3)頁 比如,青赤黃白黑對應五行之基。灑出紅色顏彩,就能招來火焰。黑色顏彩,可招來玄水。 計明豐修行近千年,這輩子都沒碰到一個正經的研彩師。 無奈下,他只能自己學習研彩技術。 衡華打量《西海圖》,尋思道:“研彩仙法,我也讀過兩本書。” “《五行萬色譜》和《靈彩入仙訣》?” “對。你也讀過?” 計明豐幽幽說:“五百年前,我自己花費心力刊印三千本,把這兩套書籍送到各大水域。其目的……” 衡華同情望著計明豐。明白,為了培養研彩師唄。但可惜,這是你們行業自己卷死的,賴不了旁人。 當初衡華聽說“研彩師”這一以“色彩入道”的奇葩修行方法后,專門研究了一番。 他翻閱古籍,最終得出結論——研彩師,是被靈畫師卷死的一行修士職業。 同樣作為提供材料的一類修士。 冶金道人幫助制器師提純靈礦,從而進行收成。還能把自己研制的復合金精賣給制器師,換取珠玉靈丹等修行物資。 一個冶金道人,跟幾十、上百位制器師打交道。 可到了研彩師,他們倒是希望和上百位靈畫師建立關系。但神州時代的靈畫師湊到一起,都未必能找到一百個靈畫師。 而這些靈畫師中,金鑄一脈的畫師是將金精鑄造為鐵券,在鐵券表面刻畫。錦繡一脈的畫師以絲線在云錦金帛上繡出圖畫。這兩類畫師需要的材料提供者,是冶金道人和云絲織女。 真正需要研彩師調和色彩的,僅丹青顏繪一脈。 這類靈畫師在神州時期,都可以按人頭數。沒有市場,研彩師這一行自然干不下去。頂破天了,研彩師能維系三五人。 但靈畫丹青師一個個風雅成性,閑暇時自己也會制作顏料。技術不如正軌的研彩師,可低階材料不需要研彩師提供。 沒有低階材料練手,研彩師怎么培養傳人?而且他們培養的繼承人,技術可能還沒丹青靈畫師高。 沒有靈畫師幫襯,研彩師這一行當漸漸沒落。當最后一位研彩大師坐化后,整套研彩成仙的方法已經失傳。 計明豐難得碰到一個懂門道的人,忍不住拉著衡華吐苦水。 “你是不知道,我自打修行以來。只碰到過八個靈畫師同道。其中兩個玩金刻的,一個弄刺繡,還有兩個是神煉派。剩下三個雖然都是我們丹青一脈,但同樣沒有見過研彩師。” “我翻閱眾多古籍,恢復兩門研彩修仙術,但傳出去五百年,愣是沒有一個人修煉。” 衡華保持禮貌的微笑。廢話,研彩師入道難,成道更難。按照青赤黃白黑,以五行之色制作靈元顏彩成丹。那耗費的功夫,比冶金道人都麻煩。 他一邊點頭表示傾聽,一邊研究《西海圖》。 突然,衡華指著天穹位置的幾道淺痕。 “你這描繪的,是夜里的西海?空中原本有一輪月魄?” 計明豐神色一動:“你能看出來?” 《西海圖》底稿,本是他在某天夜晚來到西海,觀看的西海水色。但勾勒明月需要的顏料,計明豐湊不出來。他又急于圓滿這卷《西海圖》,因此把底稿略作修改,改成朗空青穹之景。 “我對靈畫之術略有研究。” 隨后,衡華心里補了一句:只不過我是雕刻和神煉派的。 可計明豐聽后,眼睛亮了。 “也是,你們演法師一脈最擅長讀書,涉略極廣。肯定研究過我們靈畫技術。怎么樣,幫我想想。我接下來如何修行,幫我推算推算功法?” 靈畫師的修行便在他們的畫上。 將一副天地景象納入畫卷,便可激活相應的力量。創造的寶圖、靈圖越多,他們的力量越強。 眼前這卷西海圖如能完成,計明豐修為便可更進一步。與人交戰時,可以演化西海領域。 “幫我找到替代材料,我放你們走人,日后恩怨皆消。 “幫我完成西海圖,助我突破瓶頸。日后小兄弟就是在下的友人。十三水域不敢說,炎水、元明、天央、黃龍,我保你周全。 “如果能助我以畫成仙,邁入劫仙境,我學著李南行的模樣,稱賢弟一聲老師也可。 “若能一步登天,飛升九霄,兄臺就是我的再生父母。” 衡華翻白眼:“道友助我以演法之道成丹,我奉你為兄。 “助我演法成就劫仙,我尊你為師。 “助我完善自身道業,補全修行功法,你就是我的再生父母。” 二人對視,突然笑了出來,頗有兮兮相惜之感。 第(2/3)頁