第(1/3)頁

    小芊嚎啕大哭了好久才慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榈吐曕ㄆ?

    一只手攥著畫紙碎片，一只手抱住林啟的脖子，小腦袋伏在他的肩膀上，遲遲沒有抬頭。

    林啟能百分百感受到她的傷心和難過。

    哭是人的一種發(fā)泄方式，哭泣過后，人往往會(huì)進(jìn)入一段平靜期。

    林啟一直在用手輕拍著她的后背。

    “芊芊，已經(jīng)沒事了，哥哥在呢，沒有人敢欺負(fù)你，我會(huì)讓剛才的壞人付出代價(jià)的。”

    林啟安慰著她。

    但芊芊似乎沒有太大的反應(yīng)。

    只是把林啟稍微抱得更緊了一些。

    林啟覺得應(yīng)該芊芊應(yīng)該不是單純的被這兩個(gè)人嚇到了，也不是因?yàn)樽约寒嫷漠嫳粔娜藲Я瞬趴薜摹?

    應(yīng)該是有更深層次的原因。

    因?yàn)樗m然年紀(jì)小，但一直都很堅(jiān)強(qiáng)。

    骨子里也有著一股子倔強(qiáng)勁。

    這兩個(gè)人也沒有實(shí)質(zhì)性地傷到她。

    那是什么原因呢？

    畫...

    這幅畫是最重要的線索。

    它到底在孩子心里象征著一個(gè)怎樣的東西呢？

    關(guān)于這一點(diǎn)，林啟是深有感觸的。

    自己小時(shí)候也會(huì)因?yàn)槭ヒ患|西而感到極其難過。

    但這種難過的發(fā)酵往往并不是因?yàn)槿鄙倭诉@件東西的物質(zhì)概念，而是它所象征的一些情感。

    林啟暫時(shí)還猜不出來這幅畫對芊芊的象征意義。

    但是林啟有了一點(diǎn)安慰她的思路了。

    “芊芊，畫破了沒關(guān)系，我們晚上一起把它修復(fù)，好不好？

    哥哥以前學(xué)過‘碎片復(fù)原術(shù)’的！

    就算修復(fù)得不好，我們再一起畫一張新的好不好。

    失去了某些珍貴的東西其實(shí)也沒有那么可怕，未來很長，我們可以慢慢彌補(bǔ)遺憾，你說對嗎？”

    說完這句話，林啟能感覺到小芊的身體稍微抖動(dòng)了一下，似乎是細(xì)細(xì)品味過這句話了。

    隨后她終于是說話了。

    “好...”

    小芊的聲音顫抖著。

    林啟又摸了摸她的頭。

    但此時(shí)，他眼角的余光注意到不遠(yuǎn)處的兩個(gè)人似乎是有了動(dòng)靜。

    “你們大可以再多走一步試試。”

    林啟沒有朝他們望過去，只是用他們倆剛好能聽到的音量淡淡地說了一句。

    黑膚男子立刻在停在了原地。
    第(1/3)頁