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    上午第二節課左右，雷主任在教職工群里公布了這次競賽的成績。

    四個滿分？

    大部分看到這個成績的老師都覺得很驚訝。

    雖然學校這么多年來競賽成績不佳，但這個事還算得上是學校的一件大事了。

    因此在老師們中的討論度還挺高。

    那怎么選人？

    而后雷主任又公布了這次去區里參賽的三位人選。

    “這個叫唐芊芊的落選了啊，可惜...”

    “等會，二年3班？這孩子是二年級的？”

    “二年級就能考滿分憑什么不選她？”

    老師們覺得有些不合理。

    『雷主任：由于唐芊芊同學的試卷存在一些小爭議，因此學校覺得暫時不派她去參加區里的競賽。』

    這樣一個輕飄飄的解釋肯定是不能讓大家的好奇心消失的。

    因此二年3班的幾位老師們短時間內收到了非常多的此類消息。

    “存在爭議？能有什么爭議??？”

    在辦公室里剛下課的方茹十分不解。

    此時數學老師沙輝也在。

    “那天有出什么狀況嗎？”

    沙輝問方茹。

    “狀況？”

    說出這兩個字方茹瞬間想到的是自己和林啟在后席上發生的一些“狀況”。

    

    她有些害羞的將長裙下兩腿膝蓋碰了碰。

    但這很明顯和芊芊沒關系吧！

    “沒有狀況啊，芊芊三十分鐘就交卷了，然后我們就回來了，就這樣?！?

    方茹和沙輝描述了一下那天的情況。

    “三十分鐘？這么快！”

    沙輝既沒有去到考場，也沒有參與閱卷，所以什么都不太清楚。

    “我們去雷主任辦公室問一下吧沙老師？”

    方茹覺得不能就這么算了，有問題就要去反映。

    “好，我們一起去。”
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