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    第二天上午，又是新的一輪工作日。

    林啟今天得去一趟學校，主要是兩個目的。

    一是因為沈燕很忙抽不出時間去學校登記拿新校服，于是林啟就接下了這個任務，正好他也想和方老師當面道個謝。

    第二個原因則是他昨天吃晚飯時發生的一些談話內容。

    事情是這樣。

    昨天傍晚林啟照常和母女倆吃著沈燕精心烹飪的飯菜。

    林啟習慣在這個時間段給二人講一些世界上各地的趣聞軼事，母女倆也十分喜歡聽林啟講這些。

    昨天林啟恰好講到歷史上一些著名的神童，例如數學王子高斯,    數學鬼才拉馬努金的童年經驗。

    林啟講到他們從小智力驚人，都不怎么需要普通學校的老師來教就已經自學成才。

    這個期間小芊聽得眼中異彩連連，滿是期許與向往。

    林啟最后調笑了一句，說不定咱們小芊也和他們一樣，是上天選中的天賦之人。

    沈燕聽完也笑得極為開心，畢竟誰都想聽自己的孩子被夸獎。

    這時小芊像是鼓起勇氣一般，問了林啟一個問題。

    “哥哥，那普通的教學方式對他們來說是不是不太好？”

    小芊詞匯量有限,    但林啟一下就聽出她想表達的是：天才和常規教育之間是否有不適配的表現。

    林啟點點頭：“是的，普通的教育模式并不適合他們，反而是有點拖后腿的嫌疑。”

    小芊聽完林啟的話，似乎是想通了點什么，低頭扒了兩口飯。

    林啟認為像小芊這種思維非常有邏輯的孩子是不會無的放矢的。

    于是他順藤摸瓜笑著問了一句：

    “怎么，覺得現在學校的教學內容太簡單了？”

    之間小芊扒完那兩口飯，使勁咽了下去，最后沖著林啟點了點頭。

    她一向是不會把什么問題故意隱瞞的，因為她覺得哥哥是個“超人”，什么問題在他面前都會被看穿。

    “你這孩子，胡說啥呢，不能因為才取得一點成績都就驕傲自滿啊，你們班上還有好多比你更優秀的同學在呢！”

    沈燕下意識地對女兒進行提醒。

    這么小的孩子正是容易滋生驕傲情緒的時候，小學的內容本來就很簡單啊，就算是她自己當年上小學時，成績也是不錯的，可這能掩蓋得了她從初中開始就聽不懂老師講課的事實了嗎？

    說到底簡單歸簡單,    最重要的還是學習態度吧？

    如果在小學階段就認為自己自學的效果比老師教得還好,    日后抱著這個心態碰到更難的內容絕對會出大問題！

    沈燕的想法當然也是很對的,    這位媽媽在教育孩子方面表現得足夠謹慎，已經比世界上大部分父母要強了。

    雖然小林之前有和她講過自己的女兒小芊很聰明，但沈燕認為那也有一個場合問題，上次確實是自己太沖動了，所以小林必須用一個觀點讓自己冷靜下來。
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