第(2/3)頁(yè) 松川松澤縮在黑漆漆的雨衣里,不哭不鬧,反而覺(jué)得很有趣,咯咯咯的笑著。 走到屋檐下,王滿銀這才將雨衣脫了下來(lái),將松川松澤放到地上,掏出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。 松川松澤兩個(gè)小子現(xiàn)在已經(jīng)完全能在地面站穩(wěn)了,連走路也像模像樣,不需要人太操心。 他們看著陌生的地方,眼里露出好奇,不斷的四處張望。 “喲,滿銀,這是你兒子,雙胞胎?”馬小軍剛好來(lái)到學(xué)校,看到兩個(gè)小家伙后,當(dāng)即好奇的問(wèn)道。 王滿銀點(diǎn)點(diǎn)頭,“對(duì),是雙胞胎,今天蘭花沒(méi)空照看,就放到我這兒來(lái)了,沒(méi)壞學(xué)校的規(guī)矩吧?” 馬小軍搖搖頭,“老師帶自己小孩來(lái)學(xué)校咋會(huì)壞規(guī)矩,哎喲這兩小子,長(zhǎng)的這叫一個(gè)俊,和你一個(gè)模子里刻出來(lái)的。” “看這小臉,白白凈凈的,一點(diǎn)兒不像是農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子,被你爸媽養(yǎng)得好喲。” 松川松澤仰起頭好奇的看著這個(gè)陌生人,也不怕生,清澈的大眼睛里甚至能看到馬小軍的倒影。 馬小軍越看兩個(gè)孩子就越是喜歡的不得了,將手里的公文包放在地上,伸手抱了起來(lái),校長(zhǎng)的威嚴(yán)蕩然無(wú)存。 其他老師看到了也湊過(guò)來(lái),對(duì)著松川松澤捏臉捏手,嘴里夸贊的話像是不要錢一樣。 說(shuō)王滿銀好福氣,居然有兩個(gè)這么乖的孩子。 或許是陌生人太多,松川松澤小嘴一噘,當(dāng)即哇哇干哭起來(lái),慌得馬小軍連忙將孩子遞給王滿銀。 王滿銀抱著孩子,澹澹道:“好了,大家都回去準(zhǔn)備上課吧。” 教導(dǎo)主任發(fā)話,其他老師不敢不聽(tīng),不舍的看了兩個(gè)孩子一眼,回到教師辦公室做自己的事情。 王滿銀打開(kāi)木門(mén),走進(jìn)辦公室,將兩兒子放在彈黃沙發(fā)上,任由他們?cè)谵k公室自己玩。 不一會(huì)兒,松川松澤就習(xí)慣了陌生的環(huán)境,在辦公室里追逐打鬧,笑聲不絕于耳。 王滿銀翹著二郎腿,手里看著報(bào)紙,不時(shí)看一下兩個(gè)孩子有沒(méi)有做什么危險(xiǎn)的事。 “叮鈴鈴” 鈴聲響起,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,關(guān)曉婷就抱著一沓作業(yè)進(jìn)來(lái),說(shuō)是昨晚的作業(yè)全部收上來(lái)了。 第(2/3)頁(yè)