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    中午，在公社食堂和蘭花他們快速吃完后，便著急忙慌的回到了學校。

    拿上報紙來到教師辦公室，大多數老師都已經在等他了，另外有幾個老師在上廁所。

    王滿銀松了口氣，“那行，咱們不著急，等等那幾位老師吧。”

    勻了口氣的時間，馬小軍帶著紙筆也悄然坐在了這些老師后面，這些老師瞬間感覺頭皮發(fā)滿，堆起笑容喊校長。

    馬小軍擺擺手，“我也是來和王主任進行思想學習的，王主任的思想層次很高的。”

    “你們不知道他說過一句話，我就是一塊磚，哪里需要哪里搬，這句話被上面的領導高度表揚。”

    “我昨天還拜托石圪節(jié)的泥瓦匠，將這句話用白灰給刷在咱們學校的墻上。”

    “所以大家一定要好好跟著王主任學習，咱們什么都能落后，但是思想教育絕對不能落后！”

    眾位老師點頭應是。

    待那幾位上廁所的老師回來后，王滿銀輕咳一聲，立馬進入了正題，對著手里的報紙郎朗講了起來。

    講報紙他已經輕車熟路了，從最開始給罐子村一隊的人講，后來到罐子村小學給娃娃們講，來到石圪節(jié)中學后又給一班的孩子們。

    現(xiàn)在給這些老師講，區(qū)別并不是很大。

    當然，給這些老師講的時候必須要小心翼翼，不然被別人解釋為思想不正確，那后果可不是能輕易承擔的。

    所以在解讀報紙的時候，王滿銀的第一個原則就是不犯錯，在思想態(tài)度上必須要符合時代，自己的理解也不能太超前。

    有一句話是怎么說的來著，超前三年是天才，超前十年是瘋子！

    不過即便王滿銀小心翼翼，但架不住腦子里的見識太多，這些老師不知不覺就被他的內容吸引，不斷的點頭附和。

    有些道理，讓這些幾十年的老教師都有種醍醐灌頂的感覺。

    此刻，他們也終于知道了自己和王滿銀最大的差別在哪里。

    他們太老了，不僅身體老，心，思想，見識，這些統(tǒng)統(tǒng)都已經老了。
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