第(2/3)頁 因為這個詞是李維從諾克薩斯語里的“戰友”化用過來的。馬莉特以前也常常這么叫她。 “不...”銳雯努力驅散了那痛苦的記憶。 她很快理解了菲雅口中,那個詞匯的確切含義。 同德則同心,同心則同志。同志,志同道合之人。 可她...真的配當領風者的同志么? “就請叫我銳...叫我奧莉安娜吧。不要再加其他稱呼了。”她只好這么說道。 “我懂了!”菲雅又懂了。 “奧莉安娜你是來艾歐尼亞執行地下工作的特派員,我們現在都快回艾歐尼亞了,可不能再一口一個同志,向外暴露身份了。” “額...”銳雯扶額。 而菲雅全然沒有參透她那復雜表情,她只是繼續自顧自地問道:“奧莉安娜,我想再問一個問題——你之前一直在拿雙城和諾克薩斯作例子,給我們講解迦娜女神的思想理論。” “那你能不能幫我們分析分析艾歐尼亞的情況*,講講怎樣才可以拯救艾歐尼亞呢?” 這問題一問出來,在場的水手們便都期待地投來眼神。他們都是艾歐尼亞人,當然更想知道拯救艾歐尼亞的辦法。 可銳雯卻尷尬地愣在那里:“這...” 她這下算是被難住了。 為什么她總是那雙城和諾克薩斯作例子講課? 因為李維在那本《迦娜思想簡述》里,就只寫了雙城和諾克薩斯啊! 艾歐尼亞他提都沒提,而以銳雯小學函授的文化理論水平... 她就像是摸魚混日子的大學講師,要是沒有別人做好的ppt,那就連課都不知道怎么上了。 “怎么拯救艾歐尼亞?抱歉,這我還不知道。”無奈。銳雯只好坦誠地承認自己的無知。 在場的水手們果然非常失望。他們沒想到如此博學多才的“奧莉安娜大師”,竟然對艾歐尼亞的情況一個字都說不出來。 然而... 菲雅卻驀地拳頭緊攥,貓耳顫抖,激動地悟出了什么:“奧莉安娜,我明白了!” “就像你之前跟我們上課時講的那樣,我們只有先有實踐和調查,才能科學地發表意見。” “原來如此!”水手們也都懂了。 原來奧莉安娜大師不回答,不是因為她無話可說。 而是她還沒有對艾歐尼亞作深入調查,所以不想胡亂地發表意見。 銳雯:“......” 她突然發現,自己已經不用給人上課了。 菲雅等人已經能自己給自己講課了。 “可我們現在還沒到岸誒,要做調查的話...” 這貓耳少女已經能自己給自己布置課堂任務了。…。。 !只見她眼前一亮,指著自己和水手們說: “奧莉安娜,你不如就從我們開始吧?” 他們都是艾歐尼亞人,他們的個人感悟、生活細節、人生經歷自然能在一定程度上反映艾歐尼亞的社會環境。 第(2/3)頁