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    另一邊，維克托將莉娜的筆記本還有卡婭的論文，一并帶回了實驗室。

    雖然夜色漸深，但科學家們從來是不分晝夜的生物。

    在維克托回來的時候，他們海克斯應用機械研究課題組的成員們大都還在。杰斯也在。

    “什么，維克托？”

    “你想為那個莉娜同學，再多爭取一個我們課題組的名額？”

    維克托一上來就道明來意。這卻讓杰斯有些糊涂：“為什么?”

    “考核結果我們之前不是都一起確認過了么？入選的是卡婭同學。我們課題組有這么一個學生就已經夠了，為什么要額外多招一個？”

    莉娜的表現雖然堪稱天才，但那僅僅是與同儕對比而言。

    在杰斯這種真正的絕世天才眼中，無論是莉娜還是卡婭，都不過是資質尚可、有些培養價值的后輩罷了。

    這種水平的學生少一個也不心疼，多了反而是麻煩。

    課題組里的教授們都是專注科研的大牛，他們平時連自己的研究生都懶得帶，哪有精力在課題組里還多帶一個菜鳥呢？

    “維克托，我們課題組的主要工作畢竟是最前沿科學研究，而不是教學。”

    “再多招一個學生進來，恐怕會影響我們的研究進度。”

    維克托：“.....”

    其實他很想說，你小子平時少參加幾次社交應酬，那咱們的研究進度早上來了。

    但他斟酌片刻，還是平靜說道：

    “我只是覺得，我們之前做出的判斷還有些偏差。”

    “杰斯，你也應該知道，莉娜同學和卡婭同學的論文設計質量其實很難分出高下。我們就這么草草地將其中的某一篇定為優勝，難道不是對科學真理的不尊重么？”

    “這...”杰斯真被說動了。

    因為他之前就覺得莉娜和卡婭的論文很難分出勝負。

    最后是因為名額只有一個，必須得選一個出來，他心里的天平才不知不覺地偏向卡婭，把莉娜給淘汰的。

    現在維克托把“科學真理”都搬了出來，杰斯也不得不重新審視自己的決定，是不是真的沒做到公正的科學評判。

    “嗯...維克托，你指出的問題確實存在。我當時做出的判斷，的確是有些勉強。”

    “但我們課題組畢竟是大家做研究的地方，要不要多招一個學生，也不能我一個人說了算。”

    “那這樣好了，既然你帶來了莉娜和卡婭同學的論文提綱...”杰斯猶豫片刻，最終做出了決定：“讓課題組的大家，都來看一看她們的論文設計。然后我們再投票表決。”

    “如果大家都認為莉娜同學和卡婭同學實在難分高下，那為了公平起見，我們就為她多增設一個名額。”

    “沒問題。”維克托點頭認可。

    每當在研究中遇到意見分歧，他們課題組的成員就經常用投票表決的方式解決。

    他這次特地把莉娜的筆記本帶過來，就是想到了現在這種情況。
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