第(2/3)頁(yè)

    秦琳琳把他和他姑父姑姑送來(lái)醫(yī)院后就回去了，她需要在交大那邊補(bǔ)補(bǔ)課，有幾天不會(huì)來(lái)了。

    想著這丫頭兩邊掙扎，哪頭都不愿意放棄，給自個(gè)兒平添許多負(fù)擔(dān)，李端陽(yáng)心中也是有些感慨。

    這個(gè)年齡段，誰(shuí)不是處于人生選擇和迷茫的痛苦蛻變中啊。

    他自己因?yàn)榛钸^(guò)了一輩子又重生回來(lái)，一身醫(yī)術(shù)傍身，基本不存在這樣的選擇和迷茫，但也不是完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題。

    大到修煉之道的選擇，如今他已經(jīng)在真氣小周天上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，下一步的修煉道路自然是應(yīng)該進(jìn)入丹道小周天，可他沒(méi)有這方面足夠的資料可供參考，進(jìn)與不進(jìn)之間，他何嘗又不是處于迷茫之中！

    小到考研，他現(xiàn)在對(duì)這件事的態(tài)度就是想起來(lái)重要，做起來(lái)次要！

    中醫(yī)方面的知識(shí)基礎(chǔ)自然是足夠的，考研相關(guān)的西醫(yī)方面的知識(shí)點(diǎn)也足夠，他的問(wèn)題就在英語(yǔ)基礎(chǔ)差上。

    硬著頭皮苦學(xué)的話，也不是學(xué)不會(huì)。

    關(guān)鍵是他對(duì)學(xué)英語(yǔ)心存反感和抵觸，一拿起英語(yǔ)書(shū)來(lái)就頭疼，所以每天最多學(xué)二十分鐘就丟開(kāi)了，一天中再不想拿起來(lái)看了。

    這就是人的性格問(wèn)題，活過(guò)了一輩子又重生回來(lái)，他依然扭轉(zhuǎn)不了自己的這種性格！

    上一輩子他就因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒(méi)過(guò)關(guān)沒(méi)讀研，這一輩子難道要重蹈覆轍嗎？

    在醫(yī)術(shù)上，也不是非得讀研，可它就是一塊敲門(mén)磚，文憑這個(gè)東西，在很多地方都用得上，即便在給人看病中，說(shuō)出自己是碩士啊博士啊啥的面子也光燙一些啊。

    社會(huì)認(rèn)這個(gè)，大家都認(rèn)這個(gè)，你不認(rèn)這個(gè)也不行啊。

    在辦公桌上呆坐了一會(huì)兒，和郭鴻霞低聲說(shuō)了幾句，他拿起一本英語(yǔ)書(shū)來(lái)硬著頭皮翻了一會(huì)兒，接了父母一個(gè)電話他也就把這英語(yǔ)書(shū)丟進(jìn)抽屜里了。

    父母來(lái)的電話自然是關(guān)于他姑姑的病情的，得知他把他姑姑接來(lái)長(zhǎng)安住院了，他姑姑病情也沒(méi)啥大不了的，父母都很高興，叮囑他盡量多關(guān)照一下他姑姑。

    第二天早晨起來(lái)，李端陽(yáng)修煉打坐鍛煉完，還是又拿起英語(yǔ)書(shū)學(xué)了一會(huì)兒。

    其他都可以無(wú)所謂，但秦琳琳如果成為一個(gè)研究生，他怎么能不是研究生呢？

    那他以后不是要低秦琳琳這丫頭一頭了嗎？

    所以，再痛苦，再別扭也得學(xué)！

    學(xué)了一會(huì)兒英語(yǔ)直到頭痛欲裂，他才丟開(kāi)書(shū)去找郝教授去了。
    第(2/3)頁(yè)