第(2/3)頁 將近三年沒有上學,周天不得不重新從二年級念起。 看著班級里那些比他小的同學,周天有點臉紅,但更多的是希望經過學習找到心中的答案。 而在教室里,陳安良看到一個比他高一截的周天,疑惑的說道:“同學,你是不是走錯班啦?!? 周天嚇了一跳,連忙跑到教室外看了看門牌,于是問道:“這里不是二年級甲班嗎?” 陳安良撓了撓后腦勺,說道:“啊?我看你那么高,還以為是五年級的嘞?!? “我之前休過學,所以就……” “哦~,原來是這樣子啊,怪不得我以前都沒見過你。那你叫什么名字?” “我叫周天,你呢?” 沒過一會兒,兩個人就熟悉了。 并非所有的同學都像陳安良一樣熱情開放,更多的同學則是和自己熟悉的小伙伴聊著自己在暑假干了什么,又或是商量著暑假作業的事。 當周天拿到嶄新的書本的時候,他便迫不及待地翻開看看。 每一本書都是一頁一頁仔細的看,第一遍他只是記住了上面的字。 第二遍周天一章一章的看,這次他只記得每章的內容。 第三遍周天一句一句的看,這次他只領會了一半的意思。 第(2/3)頁