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    他雖然對自己的能力有自信，但其實也怕犯了獨斷專行的錯誤。

    這邊的結果定下，宣傳部那邊，立馬就緊鑼密鼓地開始了方案擬定。

    葉習文現在一點也不想工作，她坐在辦公桌前,    已經發呆了半小時了。

    這次的方案很著急要,    但現在并沒有人催她做方案,    她另有任務，負責給程旭發邀請函，以及電話邀請。

    她已經找領導反映過了，不想負責這檔子事，但沒用，這次是校長親自指派她的。

    畢竟她也是上次程旭與學校產生嫌隙的直接關聯者，本著解鈴還須系鈴人的道理，直接指派了她來完成。

    而且這次和上次可不一樣，她被下了死命令，要么程旭來，要么她走。

    她手上捏著一張電話號碼，已經被揉地有些看不清上面的數字了，但沒關系，這個號碼已經被她給記下來了。

    但縱然她剛剛給自己擬定的臺詞已經在心里默念了幾十遍，她還是不知道怎么向程旭開口，去求他原諒自己？

    其實在平時的工作中，她當然是能屈能伸的一個人，在領導的印象里，她講話一直很得體，從來不會忤逆領導的意見，所以他們到現在其實還是覺得是程旭的錯誤居多。

    不過校長可不這么認為，這么多年的行政經驗讓他一眼就看得出來，這位老師是個什么德行，所以他直接選擇了以勢壓人。

    她最終還是按下了電話號碼，沒辦法，再過一會就要下班了，到時候她更加沒有足夠的理由來給她的勇氣添磚加瓦。

    手機鈴聲響，程旭拿起來一看，又是上次那位負責宣傳的老師，他心里有些不悅，但還是接通了電話。

    他從和趙老師的通話中就已經知道了學校肯定會搞宣傳活動，只是沒想到竟然還是這位老師來聯系自己。

    “您好程旭，我是學校宣傳部的老師葉習文，上次我們通過電話的，這次又來打擾你了。”

    聽見她些微有些諂媚的聲音，程旭有些想笑，倒不是因為看不起她，只是莫名讓他聯想到了網購平臺的客服。

    “有什么事情嗎？”
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