第(2/3)頁(yè) 看來(lái)他們就是用易經(jīng)去進(jìn)行簡(jiǎn)化的推演的。 通過(guò)了這種方式簡(jiǎn)化了很多的計(jì)算步驟,并且把大部分的東西都交給了運(yùn)氣。 “那些失蹤的孩子們到現(xiàn)在都沒(méi)有找回來(lái)是吧?” “是的,反正到現(xiàn)在為止,沒(méi)有什么人能夠從這里面得到任何的線索,然后這個(gè)案子也成了懸案。” “好的,我知道了,他們可能是付出了某種代價(jià),然后被你的那個(gè)師兄給帶走了。” 王也雖然不確定,但還是說(shuō)出了自己的推測(cè)。 什么代價(jià)他們想要預(yù)測(cè)自己的未來(lái),那就必須要付出代價(jià)。 就像是很多的道士給人算命以后,自己也會(huì)折壽一樣,有得就有失。 能夠提前預(yù)知未來(lái),那必然會(huì)損失一些什么。 這些小孩子們可能就是損失了一些東西,然后被人要挾從而直接被拿住了把柄。 然后送到了其他的地方。 “他們要這些小孩子是做什么?” “我也不知道,估計(jì)郭真人的謀劃還是有些想法,肯定是和他的壽命有關(guān)。” “行,既然這樣的話,那我就去在學(xué)校里面看一看,你繼續(xù)算這個(gè)東西吧。” 蘇小柔說(shuō)完轉(zhuǎn)身朝著樓下走去。 王也繼續(xù)在這里推演這個(gè)四邊形以及里面所畫的各種各樣的小點(diǎn)。 通過(guò)對(duì)比王也,發(fā)現(xiàn)自己所猜測(cè)的確實(shí)是正確的。 不一會(huì)兒之后王也的手機(jī)也響了起來(lái),是蘇小柔打來(lái)的。 “在學(xué)校的地面上,似乎又出現(xiàn)了一些不一樣的坑坑洼洼的地方!” “怎么回事?” “我也不知道,反正這些地方就像是會(huì)突然出現(xiàn),又會(huì)突然消失一樣,很是神奇。” “你現(xiàn)在在哪里?” “在這個(gè)學(xué)校后邊的操場(chǎng)上,好,在那里別動(dòng)等著我馬上來(lái)。” 王也順著樓梯走了,下去的時(shí)候就看到了蘇小柔此刻正孤零零地站在操場(chǎng)上。 而他腳下崎嶇不平的路面在王也剛一下來(lái)了以后就瞬間變得平整了。 第(2/3)頁(yè)