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    像這樣的環節他可太熟悉了，上臺后馬上立刻向打分人談論親情、談論夢想，最好再流幾滴眼淚。

    只要你講的故事足夠打動人，很難不讓對方為你轉身。

    當然，更重要的是凃夫全程吐字流利的古語水平，錦上添花的表現更讓幾位語言老師好感度大增，再次看向他的眼神里也有了特殊濾鏡。

    幾位負責口語考試的教師聽完過后同時點頭，“很勵志的事跡。”

    果然，三人同時在古亞述口語這科的成績欄，同時為這個學士的亮眼表現給予極高的評價。

    “當時真應該選擇詐騙師途徑，或許選擇都消化到序列7了。”凃夫毫不心虛的表現，讓他覺得自己選錯了超凡途徑。

    直到考完這最后一科，這讓凃夫很舒適的回到原來靠窗的座位上，默默等待著最后的鈴聲敲響。

    經歷了足足大半天的考試，不知不覺已經來到了下午時分。

    即便是精力充沛的他也有些許感到疲勞，靜靜的靠在座椅上，窗外溫暖的橘黃色陽光盡數灑在他肩上。

    沐浴在這樣溫暖的陽光下，他很享受這樣的時刻，能夠完全放松的感受現在僅有的美好，

    不用考慮成績怎樣，不用考慮未來去向，也不用思考未來的道路該怎樣選擇。

    僅僅，享受片刻的寧靜。

    “叮鈴~”

    全班所有考試都結束過后，學院半山腰那頂銹跡斑斑的古鐘被敲響，具有儀式感的結束鈴示意今年的高等教育選拔正式結束。

    嗡！

    利茨綜合學院里死寂的氣氛，也隨著選拔結束而活躍起來。

    幾乎所有利茨學院的考生都在凃夫所在考場的門外靜候著他的到來。

    這一刻，無論是不是同班的學生，彼此見到凃夫時更是肅然起敬，逐一向他提出的雙縫干涉實驗大題而紛紛道謝。

    “卡佩先生！”

    “聽我說，謝謝你。”

    “跟凃夫你做同學，這或許是我這輩子最大的幸事。”

    “我實在想不到用什么詞此來夸贊你的偉大。”

    聽著高年級幾個班學生對他的贊美，凃夫短暫驚訝過后倒也沒飄飄然。

    “這實在沒什么。”

    他模仿者賞金獵人的說話方式回復，“或許我們可以談一些實際的東西，不如把贊美直接折現怎么樣……一克朗，實在不行一普爾也行啊。
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