第(1/3)頁

    愉快的暑假生活結束，來到了轉學考試的當天。

    蘇澈一大早起來，吃完早餐過后，騎著單車就往三中趕去。

    臨走前，蘇建國還叮囑蘇澈好好發揮。

    這次轉學考試是三中老師獨立出題。

    為了能在一天之內考完四科，他們特意減少了題量，不過滿分依舊是750分。

    教室內。

    蘇澈從書包中拿出筆，準備考試。

    因為只有十位“考生”的緣故，所以教室顯得格外空。

    幾分鐘過后，一身休閑裝的眼鏡男拿著一堆試卷走進來了。

    他將試卷放在講臺上，環顧了一圈教室。

    “請大家把與語文相關的資料全部交到講臺上。”

    “如果發現有作弊的學生，取消進入三中的資格。”

    話畢，眼鏡男開始分發試卷。

    蘇澈拿起試卷掃了一眼，然后就開始作答。

    不到半個小時，蘇澈就將除作文外的所有考題全做完了。

    他默念了一遍作文題目（家國情懷），腦海中立馬有了靈感。

    “這篇文章我拿手！”

    蘇澈精神昂揚地揮筆快速書寫著：“翻閱那長長的歷史卷，我細細研讀。在那爬滿甲骨文的鐘鼎之上，留下了中國人的智慧，我讀出了中國人堅毅不拔的意志......”

    三十分鐘過后，他寫下作文的最后一個字。

    “大功告成！”

    作答完畢，蘇澈將筆放下，環顧了一圈，其他的學生還在奮筆疾書......

    一天時間過得很快。

    不知不覺，最后一門英語考試結束。

    蘇澈收拾好東西，離開了考場。

    第二天。

    王校長召集六科任課老師，一同批改試卷。

    幾位老師批改試卷的速度很快，沒一會兒十位同學的各科分數就出來了。

    可能是這次出題老師故意加大難度的原因，大家的整體分數都比較低。

    期末考試680分的學生，這次考試只考了590分。

    王校長拿起張曉麗試卷，面露難色。

    “哎~我就看好的學生這次考試理綜才180分？”

    緊接著，他又拿起了其余學生的試卷。

    572，548，588......甚至有個學生只考了499！

    看到這些分數，王校長連連搖頭。

    “不行啊，這些學生發揮不穩定。”

    “只要加大題目難度，他們的缺點就暴露無疑了，尤其是理綜和數學，普遍都低。”
    第(1/3)頁