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    反蘇方組織的頭領名字叫做呂洪，為了進這個班他家里花了不少的資源，可是本該在這班一飛沖天的他就這么被蘇方這么硬生生的拖累了，直接被拖到了地上。

    這第一天，就算是另外兩個班級也教了不少又用的東西，最起碼講師們把他們的私房靈能鍛煉法給傳了下來，讓學們去好好鍛煉靈能。

    可是他們班有著最優秀的老師，卻只是教了一些基礎的知識。

    今天課間休息的時候，他的室友傳訊息問他陳教授有沒有傳授什么特別的東西，他都沒有好意思回答，只能含糊其辭。

    他連一點風聲都不敢透露的樣子，弄得他的室友們都開始覺得他在藏私了。

    可是這問題讓他怎么回呢，說自己班只教了基礎知識？他們也得信啊。

    室友的想法倒是不算什么。

    最關鍵這靈能學課程一星期只有兩天。按照這蘇方的知識的貧瘠程度，誰能知道蘇方要學到多久。

    看陳教授的樣子蘇方不學到這個班的普通標準怕是不會教他們新東西了。

    陳教授覺得鞏固基礎是好事，對已經覺醒靈能的蘇方學習的速度也有信心，因此也沒和學生們多說什么。

    但是學生他們并不這么認為，所以反蘇方組織就在這極短的時間里誕生了。

    最后他們根據趕走蘇方這個目標制定了兩套路線。

    一是走各自家長的關系，通過上層施壓來促使學校換掉蘇方的班級。

    二是每天找蘇方“切磋”，讓他自己知難而退。

    畢竟這學校非但不禁止打架斗毆，還隱隱有點鼓勵的意思。更何況如今醫療發達，只要不是造成了什么重度殘疾，都能在短時間治好。他們完全不擔心會出什么大問題。

    所以這兩條路線制定后得到了反蘇方組織的一致認同。作為這兩條路線的主要提出者，他呂洪被選為了反蘇方組織的頭領。

    這倒算是喜從天降，對于學生組織來說，一個共同的敵人是提高組織凝聚力良藥。

    如果能和蘇方斗上幾個回合再打到蘇方的話，他很可能在蘇方被趕出去后都能一直當這個班的領頭羊了。
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