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    周六早晨，施然在淅瀝瀝的雨聲中醒來。

    簡單洗漱完，換好衣服，施然打開房門，走出房間。

    柳山青一如既往的早就坐在沙發上，手里捧著《史記》，面前的茶幾上放著她從便利店買回來的豆漿、包子。

    陽臺上的雨聲中夾雜著洗衣機的運轉聲。

    “早上好。”

    施然用不標準的大隨話跟柳山青打著招呼。

    柳山青用大隨話回了一句。

    學習一門語言的最好方式，就是將自己置身于所學語言的語言環境里。所以在前天晚上回來路上，施然就跟柳山青提議只有他們兩個人的時候，柳山青跟他說大隨話。

    柳山青沒有意見，盡管每說一句大隨話，都要用普通話翻譯一遍，一次兩次還好，時間長了會讓人生出厭煩的情緒，但柳山青絲毫沒有厭煩，樂此不彼的時刻教著施然。

    施然能為了學大隨話，花上每分每秒，柳山青高興還來不及，怎么會厭煩。

    兩日下來，施然目前已初步學會了“皇帝”“臣”，他的名字和柳山青的名字等簡單詞語。

    施然吃著奶油包子，用大隨話加普通話問：“我今天一天都有課，一直上到下午五點，你跟我去，還是繼續待在家里看書？”

    柳山青扭開豆漿蓋子：“在家看書。”

    除了前天跟施然去了畫室，接下來的兩天，施然去畫室上課時，柳山青都是待在家里看《史記》。

    “行，那午餐你還是自己叫外賣，晚餐等我回來，我們一塊出去吃或者怎樣。”

    “彩，”柳山青喝了一小口豆漿，用大隨的語言習慣回道。

    這樣的回答，讓施然不由想到此前熱播的《大秦賦》。他不由的想，隨語說不定和秦語差不多，等他學會了大隨話，就等同于學會了大秦話。

    這樣想想還有些期待。

    施然吃完手里的奶油包，說：“對了，‘朕是武安君的未婚妻’這句話用大隨話怎么說？”

    柳山青瞥了施然一眼，沒說話。

    “‘朕喜歡武安君’，這句話又該怎么說？”

    柳山青小口吃著南瓜包，還是不說話。

    施然故作不滿的說道：“你這位老師不行啊，學生向你請教問題呢，你竟然裝作沒聽見。”

    柳山青繼續小口吃著南瓜包，懶得理會施然。

    她知道施然想要做什么，她才不會如了施然的愿。

    且不說她現在一直都在強調她和施然只是普通的君臣，就說第二句話，誰能好意思說出口。

    在柳山青的認知中，就算是夫妻也說不出口。

    “‘武安君喜歡皇帝’這句話用大隨話怎么說？”
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