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    “父皇，兒臣以為，蘇御侍今日是第一次上朝，可能還不太適應(yīng)，尤其是面對(duì)這么多朝廷重臣，還有父皇您這威武之尊，心生敬畏，一時(shí)間有些放不開。”

    淑妃瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，也趕忙跟來打圓場(chǎng)，說：“臣妾也這么認(rèn)為，畢竟蘇御侍之前在臣妾的鐘粹宮時(shí)，臣妾是知曉其心性的，她什么都好，就是面對(duì)這種嚴(yán)肅的大場(chǎng)合，有些怯生罷了，還望陛下莫要怪罪。”

    蘇念很快便反應(yīng)過來兩人這是在給她臺(tái)階下，于是連忙附和著說：“殿下和淑妃娘娘說的沒錯(cuò)，微臣確實(shí)還不太適應(yīng)，讓陛下和朝上同僚們見笑了。”

    正說著，她向文武百官簡(jiǎn)單地行了個(gè)禮，然后又向皇帝下跪磕頭。

    皇帝舒了口氣，看著李承言和淑妃，再看看蘇念，突然忍不住輕笑了一聲。

    “你起來吧，朕沒那么可怕，這朝上文武百官都是你的同僚，以后你們會(huì)經(jīng)常打交道，沒什么好怯生的。”

    皇帝是個(gè)聰明人，知道蘇念剛才走了神，但也沒打算揭穿她，于是又將問題復(fù)述了一遍：

    “蘇御侍，朕想問你如何看待書院與武堂合并一事。方才鐘將軍說我西北邊塞的單個(gè)士兵不敵匈奴，如今我國之所以軍事強(qiáng)于匈奴，主要是因?yàn)樵谌藬?shù)上占了優(yōu)勢(shì)。對(duì)此，你怎么看？”

    書院和武堂合并？士兵不敵匈奴？

    她想了想，回答道：“啟稟陛下，微臣以為，我大堂西北邊塞士兵之所以總體素質(zhì)不如匈奴，原因在于匈奴人本身體魄強(qiáng)健，而匈奴又以武立國，若光論個(gè)人武力，我大堂的將士恐怕難以與之相比。

    而且我大堂的將軍大多都是從底層士兵一步步爬上來的，個(gè)人勢(shì)力強(qiáng)橫，卻缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，在指揮全局、統(tǒng)帥戰(zhàn)場(chǎng)上還有可提升的空間。

    可若是有書院為將士們提供理論必修課，提高其作戰(zhàn)能力，同時(shí)培養(yǎng)出更多的專職軍師來指揮戰(zhàn)場(chǎng)，想必，這對(duì)我大堂的軍事來說，乃是一樁錦上添花的美事。”

    “哦？專職軍師？”皇帝好奇道。

    蘇念點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“陛下，術(shù)業(yè)有專攻。雖然將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，在戰(zhàn)場(chǎng)上的個(gè)人作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但涉及到要指揮全場(chǎng)時(shí)，難免會(huì)和自己?jiǎn)为?dú)作戰(zhàn)不太一樣。

    據(jù)臣了解，目前武堂并未設(shè)立專門指導(dǎo)軍事指揮的主修課，而書院里更是從未涉及。
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