第(1/3)頁

    比賽是大概率能贏，不過陳虎在這場比賽還是想讓施耐德林盡快適應節奏，施耐德林第一場首發的時候也在出場不久就出現失誤，這種情況必須得盡量避免。

    年輕球員剛剛出來難免會緊張，但如果每次都這樣，主教練恐怕也慢慢會對這樣的球員失去耐心，除非是真的天賦肉眼可見的高,    否則很多教練對普普通通有天賦的球員也不會太在意。

    施耐德林的天賦不錯，但沒有陳虎這樣年紀輕輕就有如此大局觀的表現，也不像加梅羅這樣有自己明顯的優勢——跑位和速度。

    硬要說的話，他在青年隊和預備隊的特點是穩健，防守，傳球，都很穩。

    如果這樣的特質沒法在成年隊體現出來，那就沒有意義了。

    要樹立起信心，除了表現出色，進球這種直接的方式之外，沒有失誤或者減少失誤，但這也是有個前提的，不能害怕拿球，在多拿球的情況下，減少失誤甚至做到沒有失誤。

    不求有功，但求無過，這種不上進其實也是對年輕球員的一種保護。

    在持球壓力不大的情況下，陳虎就開始有意識的將球交到施耐德林這一邊。

    于是場上開始出現比較特別的現象，陳虎在“指導”施耐德林踢球。

    “往左，往左！”

    陳虎一邊喊一邊用手指，施耐德林反應倒是快，順著陳虎所指的方向跑過去。

    “再還給我！”

    陳虎剛剛把球傳出去，又指揮著把球傳回來，施耐德林也沒有猶豫，一腳回傳。

    這樣的場面在下半場球迷們經常能看到,    連解說員都不禁笑了：“摩根·施耐德林,    如果各位還有些面生的話，我來給大家介紹一下，是來自青訓營的年輕人，他可比tigre還有凱文更年輕，看上去還有點緊張，這很正常，不過好在我們的tigre對他很和善！”

    “這就是tigre的足球教學！你看，他能手把手教你怎么踢球！”愛德華說的沒錯，在后腰位置上的陳虎控球又更多空間觀察，也有更多閑暇去指揮施耐德林如何跑位，接球，傳球。

    當初陳虎剛剛來到球隊的時候，經常和預備隊一起踢球，施耐德林當時是預備隊的重要成員，也是老隊員，初來乍到的陳虎還經常從他身上取取經。

    沒想到一年還不到，現在就是陳虎指導施耐德林踢球了！

    不過這也是正常的轉變，多米尼克當時認為陳虎無法留在斯特拉斯堡的原因并不是他沒有天賦,    而是因為沒有經驗,    在一些基礎方面欠缺經驗,    但上限極高，而且成長速度也很恐怖。
    第(1/3)頁