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    “他要讀戲文系？可真是白瞎了”

    “哈哈哈哈哈~”

    林哲一曲《生活不止眼前的茍且》唱完，不但引得考場內眾人驚訝鼓掌，外面等待考試的考生也擠到了門口，伸著脖子向里面探望。

    所以當風情女子看著說出惋惜的話的時候，很多學生都忍不住笑了出聲。

    林哲也笑了，他能聽出女子話語中的欣賞，所以笑著答道：“您好郭老師，我只是喜歡文學，所以白瞎這個評語，我不太認同.......”

    女老師訝然問道：“你認識我？”

    林哲點頭道：“是的，我看過郭老師您指導的音樂劇《不曾遺忘的青春》，很喜歡第三幕最后的那一段吉他彈奏?！?

    這位女老師是魔戲音樂劇專業的資深教授郭美蕓，林哲當然是認識她的。

    郭美蕓眼神微亮：“是嗎？不錯不錯，小伙子蠻有眼光的.......對了，剛才你唱的那首歌的原唱是誰？”

    “是我原創的。”林哲再次回答了一遍。

    郭美蕓的反應跟剛才霍暮云、羅晉民等人差不多，都是有些驚訝，有些不相信。

    音樂天才每年都有，不乏能夠創作出優秀作品的少年，但是《生活不止眼前的茍且》這首歌所蘊含的意境，不太像一個少年所理解的。

    沒有被生活蹉跎的人，怎么能夠明白詩和遠方的無奈呢？

    “你能不能跟我們解釋一下，當初創作這首歌的初衷，還有心理歷程？”

    林哲本能的想拒絕：“這個.......需要時間，我已經耽誤其他同學太多的時間了........”

    哪知一直不太說話的羅晉民卻道：“沒關系，我們可以等一下，相信我，這挺重要的。”

    “好吧，我需要幾分鐘的敘說時間?！?

    創作初衷林哲是沒有的，但是演唱感悟和心理共鳴，林哲絕對有。

    任何一首可以打動心靈的歌曲，都是因為契合了聆聽者的某些感情觸動，讓聆聽者得到了強烈的認同感受。

    上一輩子林哲經歷的太多了，先浪后衰，高位癱瘓，在很多時候，都會通過唱歌來舒緩內心的復雜情緒。

    《生活不止眼前的茍且》這首歌就是他經常唱的，代入的感情也非常的深。

    人們唱歌的時候，代入感很重要，哪怕只是一部分的代入，也會唱的很動情。

    所以剛才林哲的一首歌，才打動了周圍無數的人，引起了郭老師的關注，破例從其他考場來到了林哲這個考場。

    林哲沉默幾秒，腦海中浮現出上一輩子的種種經歷，嘴角露出了淡淡的苦笑。
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