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    趙閻王同樣迅速地掃一遍，這一看，就皺起眉頭。

    他拿起試卷，推門(mén)走了出去，找了一間空教室，按照容梔的思路，在黑板上推演起來(lái)。

    半晌，僅僅用了半個(gè)黑板，趙閻王就收住了筆，目光沉沉。

    他想了想，把黑板擦干凈，換了個(gè)思路，又把這道證明題從頭到尾推演出來(lái)。這次密密麻麻占滿(mǎn)一整個(gè)黑板。

    他打了個(gè)電話(huà)。

    片刻，容梔推門(mén)進(jìn)來(lái)：“趙教授，您找我？”

    趙閻王用板擦抹去黑板上一半的公式，對(duì)容梔說(shuō)：“看看。”

    容梔乖乖地看了一遍，發(fā)現(xiàn)是星際時(shí)代一道非常普通的證明題。

    趙閻王問(wèn)：“看懂了嗎？”

    容梔想了想，說(shuō)：“看懂了。”

    趙閻王聽(tīng)到容梔的回答，笑了笑，把粉筆放回筆槽，指著結(jié)尾處對(duì)容梔說(shuō)：“懂了的話(huà)，還剩下幾個(gè)步驟，你把這個(gè)證明補(bǔ)全。”

    容梔猶豫了一下。

    趙閻王心中冷笑一聲，心想：“你懂個(gè)屁！證明過(guò)程是背的吧？現(xiàn)在換種方式就不會(huì)做了？”

    容梔猶豫地問(wèn)：“真的要按照這個(gè)思路做？”

    容梔不是不會(huì)，是覺(jué)得這個(gè)思路過(guò)于繁瑣！

    趙閻王強(qiáng)調(diào)：“必須用這個(gè)思路。”

    容梔嘆了口氣，然后拿起粉筆。

    趙閻王眉毛一挑，心想這個(gè)小女孩不會(huì)真能把剩下的步驟寫(xiě)出來(lái)吧？

    要知道，這可是目前國(guó)際上最新的猜想證明，他隨手把它出進(jìn)考題中，是想看一下學(xué)生對(duì)于前沿理論的了解程度。

    如果說(shuō)一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)科最前沿理論都不熟悉的話(huà)，那么她的學(xué)術(shù)成果，十有八九是立不住的。

    趙閻王對(duì)于大一學(xué)生的要求，是對(duì)這個(gè)證明過(guò)程了解即可，要知道，他帶的博士生，也需要從頭到尾琢磨幾遍，才能把這個(gè)證明過(guò)程摸清楚！

    現(xiàn)在，這個(gè)大一新生，就能直接上手證明了？

    容梔不知道趙閻王心中波瀾壯闊的心理活動(dòng)，她順暢地寫(xiě)了下去。

    隨著黑板上的公式與符號(hào)越來(lái)越多，趙閻王心中的不信任，逐漸冰雪消融。

    他的臉上掛上贊許。

    容梔終于寫(xiě)完最后一個(gè)符號(hào)，順利地證明了猜想，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，面向趙閻王：“趙教授，我證明好了。”

    趙閻王打算開(kāi)口鼓勵(lì)兩句，只聽(tīng)容梔說(shuō)：“不過(guò)，為什么用這么繁瑣的方式？”

    繁瑣嗎？
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