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    教室兩側的墻上各開了三扇窗戶，采光也非常的好，而且這七八十平方的教室內，安裝了十三個吊燈，就算現在的白熾燈泡不給力，也足夠學生使用了。

    教室前后各有一塊黑板，前面還壘起了一個講臺，前面放著講桌，黑板上面則是八個紅字，好好學習天天向上，中間則放著著教員的畫像。

    后側的黑板上是出的黑板報，這時候的黑板報沒有太多的花樣，就是字面上的意思，把報紙上面的新聞摘抄到上面，還有就是最近下達的一些指令口號。

    剛才他還瞅了一眼，看到一則報道：京都三家店附近一處偉大的工地上，在工人和農民齊心協力之下，老式的抬筐和新式的技術匯合了，完成了攔河閘工程，在這以后，京都將不在缺水，京郊的農田也不會枯旱。

    小衛品了品，就是這個味，字里行間都透露著驕傲，這兩年從上到下都充斥著信心。

    這也是現在普遍的情形，不說遠，就小衛眼前的這些學生，談笑間也都充滿著自信，說話的內容都是各種未來的暢想，家國天下。

    不過說起來自己的這一幫同學，他發現這些人的年齡差距并沒有之前小學那么夸張，除了小衛，基本都是十七八歲左右的，沒有太小也沒有太大的。

    不想小學里面，相差個十來歲的情況都有，有的人一看還以為是老師來著呢。

    不過小衛想了一下也明白了，這時候初小算是基礎教育，高中就算是進階教育了。

    現在很多工廠在招人的時候，也是對學歷有所要求的，不高，但是不能沒有，基礎的識文斷字得有吧，所以初小算是硬需求，只要還想著當工人，就必須得有。

    而高中嗎，如果二十來歲才上高中，等你再上幾年大學，畢業了之后都得二十七八了，這可不是以后，讀書讀到三十都不算啥，在現在可不算小了。

    年齡是一方面，經濟也是另外一個方面，供一個人上十來年學的花銷可不少，盡管大學都是免費的還有補助，但是也不能和上班比。

    而且家庭條件比較好的，那基本上也不會讓孩子上學上的太晚，所以到了高中，反而大家的年齡差距縮小了，一般年紀比較大的在高小畢業或者初中的時候，就會直接參加工作，或者是去專科學校學習。

    而且前幾年工作崗位對比較多，對于學歷要求的也比較低，像是老姐她們那一屆，很多人初中畢業就參加工作了，而且還都能進一個相對不錯的單位。

    不過從今年開始，崗位就逐漸開始飽和了，前兩年援建的各種工廠都差不多了，第二批援建的項目也才走程序，所以還是老老實實的上大學比較好。

    至于現在讀大學以后會不會被秋后算賬，基本上是不存在這種情況的，先不說小衛他們這些人是新華國自己培養的大學生，跟之前留洋的不一樣。

    就是上一輩的高級知識分子，很大的一部分在那一段時間過得也不錯，只是相對于現在不算好，不是每個人的腦子都抽的，那股子熱情勁持續一兩年可以，再多，生活還過不過了。

    其實呢，現在除了大家所熟知的初小、高小、中學、高中、專科學校、大學之外，還有一種比較特別的，但也是比較普遍的，那就是干校。

    這個和以后的干校聯系不是很大，主要是招收農村的失學學生，對他們進行專業的培訓，比如財會啊、計統啊、物質供應啊。

    從專業的名稱相信大家就能看出，這些學生都是作為農村基層幹部培養的，所以也都是包分配的，而且待遇還都不錯。

    不過招生的時候比較嚴格，很看出身，小衛這種當然沒問題了，但是冉秋葉這種家庭人家是不收的，馬仁禮那種也不行，主要收的就是中下貧農。

    但是對于小衛這種出身的，還有一中比較特殊的學校，幹部子弟學校，算是鐵路子弟學校的升級版了，按照周叔和衛父的等級，小衛勉強也能去，但是吧，還是不說了，總之不去為好。

    就像育鷹還有101之類的，就那邊的環境，還真就不怎么適合小衛這種作死的作風，玩不到一起去還整天膽顫心驚的。

    額，其實吧，現在還有一種承認初等學校，也可以稱之為干校，主要招收的對象也是農村的，是農村的基層幹部。

    因為目前農村很多基層幹部就是當初會寫幾個字，可以打一手算盤的，但是知識總體來講還不如初小畢業的。
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