第三百三十九章課題研究-《我真的不想當學霸》
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高等研究院,就是劉一辰帶領華夏學者進行最純粹的尖端研究,他希望九龍大學高等研究院,能夠成長為普林斯頓高等研究院那般,甚至是超越普林斯頓高等研究院,然后在所從事的尖端研究不斷產出成果,從而改變華夏,使得華夏的其他高校能夠效仿,砸入更多的經費在于基礎研究之中。
劉一辰可不僅僅領銜‘標準猜想’的研究,同樣在np完全問題、霍奇猜想、黎曼假設、楊·米爾斯理論、納衛爾-斯托可方程、bsd猜想這六個數學難題,都是設置了研究小組。
他不會把黎曼假設這個問題,完全寄托于‘標準猜想’上,因為‘標準猜想’是存在著不確定的,是完全有可能‘標準猜想’是不成立的。
黎曼假設,作為數論領域的皇冠,可以說是當今世界數學界數論領域最有研究價值的數學問題。
這一點上,從黎曼猜想事關著上千個猜想成立就可以看出來。
只要黎曼猜想被證明成立,那么最明顯的結果就是,建立在黎曼猜想成立基礎上的一千多條數學命題都會全部可以榮升為定理。反之,如果黎曼猜想被否證,則那些數學命題幾乎可以說都會成為陪葬品。
可想而知,像黎曼猜想這樣,一個數學猜想與為數如此眾多的數學命題有著密切關聯,在數學史上還從來沒有過。
當然,黎曼猜想是比較純粹的數學問題,而像楊·米爾斯理論,雖然這個理論對于物理學界而言并非太大問題,只是楊·米爾斯方程不曾被解決。
而物理與數學是不一樣的,物理只需要大部分能滿足就行,是實驗總結。而數學是需要從數學角度,用數學工具去精準解決。
如果楊·米爾斯理論解決,不僅僅是數學問題,更大的影響將在理論物理方面,可以說是直接影響到物理的強電統一理論。
可以這么說,如果楊·米爾斯理論被解決了,那么物理的強電統一理論的解決也只是水到渠成的事情。
數學有大一統理論,作為數學家對于數學的終極追求。同樣的道理,理論物理學家也在追求著物理的大一統理論。
物理的統一理論,是關于強相互作用和電弱相互作用統一的理論,希望能借由單個理論來解釋相互作用、弱相互作用和電磁相互作用導致的物理現象。
現有的研究成果和觀測發現,可以在理論上闡釋強相互作用、弱相互作用、電磁相互作用的統一,但仍然無法將引力納入該系統中。
科學家提出了有關大一統的猜測:能量賦予物體內在的和外在的運動能力,每一粒子都是一個或大或小的能量包,即使現在的科技認知基礎上看來是微質量的輕子或者無質量的光子;四種基本力是同源的,四種基本力不過是物質所具有的能量的不同的表達方式;引力只是其他三種基本力的余力。
當今世界上,諸多理論之中,弦論是最有希望將自然界的基本粒子和四種相互作用力統一起來的理論。
弦論的一個基本觀點是,自然界的基本單元不是電子、光子、中微子和夸克之類的點狀粒子,而是很小很小的線狀的‘弦’(包括有端點的‘開弦’和圈狀的‘閉弦’或‘閉合弦’)。弦的不同振動和運動就產生出各種不同的基本粒子,能量與物質是可以轉化的,故弦理論并非證明物質不存在。弦論中的弦尺度非常小,操控它們性質的基本原理預言,存在著幾種尺度較大的薄膜狀物體,后者被簡稱為“膜“。
直觀的說,我們所處的宇宙空間可能是9+1維時空中的d3膜。
只是弦理論看起來很好,現在也是很熱門。但是同樣的爭議也非常的大,理論物理學家對此爭論不休。
畢竟,弦理論同樣存在著很大的問題。
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